Образовательный стандарт дисциплины "Системное моделирование"

2.2.3 Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения

width="57%" colspan=10 valign=top >

Вид занятий

№ п/п

Наименование

раздела

(отдельной темы)

Кол-во часов

по очной

форме обучения

лекции

ПЗ (С)

ЛР

Сам. раб.

Тесты

Контрольная

работа

ПЗ (С)

аудиторные

ДОТ

аудиторные

ДОТ

аудиторные

ДОТ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Всего часов

102

8

34

6

14

-

-

40

     
 

Введение

2

2

         

0

     

1.

Раздел 1. Основные принципы, подходы и

процедуры системного моделирования

16

           

8

№1

   

1.1

Постановка задачи системного моделирования. Методы анализа процессов в подсистемах и системах

 

2

                 

1.2

Модели подсистем (математические, физические, химические). Классификация моделей

   

2

               

1.3

Принципы построения моделей, требования, предъявляемые к ним

   

2

               

1.4

Адекватность моделей. Пути ее повышения

   

2

               

2.

Раздел 2. Численные методы системного моделирования

32

           

12

№2

   

2.1

Методы анализа процессов в системах, состоящих из многих подсистем

   

2

               

2.2

Анализ стационарных состояний больших систем

   

2

               

2.3

Вычислительный эксперимент как метод системного моделирования. Предпосылки и области применения имитационного моделирования

   

2

               

2.4

Роль случайных чисел. Метод Монте-Карло. Метод инверсий

       

2

         

№1№2

2.5

Приемы построения и эксплуатации имитационных моделей

       

2

         

№3№4

2.6

Статистический анализ результатов моделирования. Получение наблюдений при моделировании

   

4

               

2.7

Аппаратно-программные средства имитационного моделирования

   

2

2

           

№5№6

2.8

Прикладные задачи системного моделирования

       

2

           

3.

Раздел 3. Оценка качества моделей. Планирование вычислительного эксперимента

32

           

12

№3

   

3.1

Оценка качества моделей. Методы повышения качества оценок показателей эффективности

   

4

               

3.2

Пассивные, активные и косвенные методы повышения качества оценивания показателя эффективности функционирования системы

   

2

               

3.3

Планирование имитационных экспериментов. Общая схема испытаний

 

2

2

               

3.4

Полные факторные планы испытаний

   

2

               

3.5

Дробные факторные планы испытаний

   

2

               

3.6

Статистический анализ результатов испытаний

     

2

2

         

№9№10№11№12

3.7

Оптимальные планы. Решение примера

       

2

         

№13№14

4.

Раздел 4. Принятие решений по результатам моделирования

18

           

8

№4

   

4.1

Подготовка исходных данных и проверка статистических гипотез

   

2

               

4.2

Проверка гипотез о параметрах и о стабильности вычислительных экспериментов

   

2

               

4.3

Критерии согласия. Проверка гипотезы о виде закона распределения

     

2

2

         

№15№16№17№18

4.4

Сокращение размерности моделей больших систем. Анализ конкретной ситуации. Решение примеров

       

2

         

№19№20

 

Заключение

2

2

         

0

     

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30 
 31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45 
 46  47  48  49  50  51  52  53 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы