Методические рекомендации к уроку "Сложное отношение точек. Полный четырехвершинник"
Следствие. При любом проективном отображении одной прямой на другую сложное отношение четырех точек сохраняется.
Теорема 2. Если биекция  сохраняет сложное отношение любой четверки точек, то
сохраняет сложное отношение любой четверки точек, то  – проективное отображение.
– проективное отображение. 
Доказательство. Пусть  height=25 src="images/referats/29601/image089.png">– различные точки прямой 
 и
и  их образы в отображении
их образы в отображении  . Существует единственной проективное отображение
. Существует единственной проективное отображение  , которое переводит точки
, которое переводит точки  в точки
в точки  соответственно.
соответственно. 
Если  ,
,  и
и  , то по доказанному
, то по доказанному 
 .(3)
.(3) 
Если  , то по условию
, то по условию 
 (4)
(4) 
(3), (4)  
 
и, значит, точки  и
и  совпадают. Так как
совпадают. Так как  , то такой вывод справедлив для любой точки
, то такой вывод справедлив для любой точки  . Следовательно, данное нам отображение
. Следовательно, данное нам отображение  совпадает с проективным отображением
совпадает с проективным отображением  . Теорема доказана.
. Теорема доказана. 
Следствие. Биекция  является проективным отображением тогда и только тогда, когда она сохраняет сложное отношение любой четверки точек.
является проективным отображением тогда и только тогда, когда она сохраняет сложное отношение любой четверки точек. 
Теорема 3. Пусть  – четыре различные прямые пучка П(О), прямая
– четыре различные прямые пучка П(О), прямая  не проходит через точку
не проходит через точку  и
и  – точки пересечения этой прямой с прямыми
– точки пересечения этой прямой с прямыми  . Тогда сложное отношение
. Тогда сложное отношение  не зависит от выбора прямой
не зависит от выбора прямой  (оно называется сложным отношением
(оно называется сложным отношением  четырех названных прямых).
четырех названных прямых). 
 
 
Рис. 2
Доказательство. Проведем еще какую-либо прямую  , она пересекается с прямыми
, она пересекается с прямыми  в точках
в точках  соответственно (рис 2). Пучок П(О) устанавливает перспективное отображение
соответственно (рис 2). Пучок П(О) устанавливает перспективное отображение  по закону:
по закону:  . Так как это частный случай проективного отображения, то
. Так как это частный случай проективного отображения, то  . Теорема доказана.
. Теорема доказана. 
Следствие. Биекция  :П(
:П( )
) П(
П( ) одного пучка на другой является проективным отображением тогда и только тогда, когда она сохраняет сложное отношение любой упорядоченной четверки прямых.
) одного пучка на другой является проективным отображением тогда и только тогда, когда она сохраняет сложное отношение любой упорядоченной четверки прямых. 
Сложное отношение точек заданных своими координатами на проективной плоскости
Как найти сложное отношение четырех точек  прямой
прямой  , зная их координаты
, зная их координаты  ,
,  ,
,  ,
,  относительно репера
относительно репера  на плоскости?
на плоскости? 
Прямая  не проходит по крайней мере через одну из точек
не проходит по крайней мере через одну из точек  . Для определенности будем считать, что
. Для определенности будем считать, что  (рис. 3).
(рис. 3). 
 
 
Рассмотрим перспективное отображение  с помощью пучка прямых П(
с помощью пучка прямых П( ). Имеем:
). Имеем: 
 . (5)
. (5) 
В репере  на прямой
на прямой  имеем координаты точек:
имеем координаты точек: 
 .
. 
Поэтому
 
 
и, учитывая равенство (5),
 . (6)
. (6) 
Аналогичные выражения получим, если прямая  не проходит через вершину
не проходит через вершину  или
или  координатного треугольника, проектируя точки прямой
координатного треугольника, проектируя точки прямой  на
на  из
из  или на и
или на и  из
из  .
. 
На проективной плоскости возьмем репер  и произвольную точку
и произвольную точку  . Пусть
. Пусть  – проекции точек
– проекции точек  и
и  на прямую
на прямую  из центра
из центра  . Мы знаем, что в репере
. Мы знаем, что в репере  на прямой
на прямой  точка
точка  имеет координаты
имеет координаты  и, следовательно, по формуле (2)
и, следовательно, по формуле (2)  при условии, что
при условии, что 
 , то есть
, то есть  . Аналогичные выражения получим и для других отношений между координатами точки
. Аналогичные выражения получим и для других отношений между координатами точки  . Поэтому справедлива
. Поэтому справедлива 
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Природа как средство формирования нравственности младшего школьника
- Формирование мотивации учения у учащихся старшего подросткового возраста
- Мониторинг деятельности органов управления образованием по организации инновационной деятельности в общеобразовательных учебных заведениях Автономной Республики Крым
- Экономическое мышление школьников
- Развитие произвольного внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня через использование игровых приемов в продуктивных видах деятельности
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения
