Особенности музыкальной памяти

39) Чайковский П.И., С.И. Танеев. Письма. - М., 1951.

40) Шуман Р. Избранные статьи о музыке. - М., 1956.

41) Щапов А.П. Фортепианная педагогика. – М.: Советская Россия, 1960.

[1] Эппиграф к книге Савшинского С.И. Работа пианиста над музыкальным произведением. – М.: Музыка, 1964, с. 3.

[2] Мещеряков Б. Зинченко В. Большой психологический словарь. - М.: Олма-пресс, 2004, с. 117.

[3] Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. – М., 1947, с.95.

[4] Блонский Павел Петрович — философ, педагог и психолог. Круг исследуемых им проблем был чрезвычайно широк. В частности, разрабатывал проблемы, смежные для психологии и педагогики. Сформулировал генетическую (стадиальную) теорию памяти, согласно которой различные виды памяти — моторная, аффективная, образная и вербальная — описываются как этапы развития человека, его речи и мышления, изменения им окружающей действительности.(Блонский П.П. Память и мышление. - М.: Просвещение, 1935, с. 3.).

[5] Закон Рибо — закономерность, сформулированная в конце XIX в. Т. Рибо, согласно которой разрушения памяти при прогрессирующей амнезии, например в случаях заболеваний или в пожилом возрасте, имеют определенную последовательность. Сначала становятся недоступными воспоминания о недавних событиях, затем начинает нарушаться умственная деятельность личности. Происходит утрата чувствований и привычек. Наконец, распадается инстинктивная память. В случаях восстановления памяти прохождение этих же этапов происходит в обратном порядке.(Мещеряков Б. Зинченко В. Большой психологический словарь. - М.: Олма-пресс, 2004, с. 57).

[6] Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. - М., 1947, с. 244.

[7] Психоанализ (нем. Psychoanalyse) — семейство психологических теорий и методов, направленных на систематизированное объяснение бессознательных связей через ассоциативный процесс. Один из методов психотерапии, созданный Зигмундом Фрейдом, получивший широкое распространение в Европе (начало ХХ века) и США (середина-конец ХХ века).( Ребер А. Большой толковый психологический словарь.— М.: Вече, АСТ, 2000, с. 97).

[8] Зи́гмунд Фрейд (нем. Sigmund Freud, полное имя: Сигизмунд Шломо Фрейд; 6 мая 1856, Фрайберг (ныне Пришбор), Чехия — 23 сентября 1939, Лондон) — австрийский психиатр и основатель психоаналитической школы в психологии, направления, распространявшего теорию, согласно которой значительная часть поведения человека управляется бессознательными мотивами, имеющими скрытый сексуальный подтекст.

(Ребер А. Большой толковый психологический словарь.— М.: Вече, АСТ, 2000, с. 97).

[9] Ребер А. Большой толковый психологический словарь.— М.: Вече, АСТ, 2000, с. 111.

[10] Маккиннон Л. Игра наизусть. – Л.: изд. «Музыка», 1967, с.20.

[11] Чарльз Байдоуин – известный английский психолог.

[12] Вильям Джеймс - английский психолог .

[13] Товия Матей - английский пианист, фортепианный педагог, композитор.

[14] Маккиннон Л. Игра наизусть. – Л.: изд. «Музыка», 1967, с. 34.

[15] Падеревкий Игнаци – польский пианист и композитор, ученик Т. Лешетинского.

[16] Статья «Работа пианиста» из книги Голубовской Н.И. « Диалоги. Избранные статьи» СПб., 1994, с. 118

[17] Аккомодация (от лат. Accomodatio – приспособление) — понятие, развитое в концепции интеллекта

Ж. Пиаже. Обозначает приспособление схемы поведения к ситуации за счет активности, в результате чего существующая схема изменяется. Аккомодация в развитии интеллекта была описана по аналогии с биологической аккомодацией, целью которой является процесс приспособления к разнообразным требованиям окружающего мира. Аккомодация соотносима с ассимиляцией, в единстве с которой они описывают акт приспособления, адаптации.( Мещеряков Б. Зинченко В. Большой психологический словарь. - М.: Олма-пресс, 2004, с. 233).

[18] Голубовская Н.И. Статья «Работа пианиста» из книги «Диалоги. Избранные статьи». - СПб., 1994, с. 127.

[19] Там же, с. 128.

[20] К техническим представлениям относятся: представление нужных клавиш и аппликатуры, представления о расстояниях между клавишами;

Представления о соприкосновениях с клавишами;

Представления о соприкосновениях (состояниях) и движении пальцев, руки, корпуса (если количество этих представлений чрезмерно, то они могут подавлять слуховые представления и эмоциональный тонус; тогда игра становится ремесленной)

[21] Савшинский С.И. Пианист и его работа. Советский композитор. - Л., 1961, с. 30.

[22] Гофман И. Фортепианная игра. Вопросы и ответы. – М.: Искусство, 1961, с. 27.

[23] Шуман Р. Избранные статьи о музыке. - М., 1956, с. 254.

[24] Мартьянов П. Дела и люди века. Т. 3. - СПб., 1896, с. 217.

[25] Гофман И. Фортепианная игра. Вопросы и ответы. – М.: Искусство, 1961, с. 113

[26] Савшинский С.И. Пианист и его работа. Советский композитор. - Л., 1961, с. 30.

[27] Рахманинов С. В. Письма. - М., 1955, с. 434.

[28] Савшинский С.И. Пианист и его работа. Советский композитор. - Л., 1961, с. 34.

[29] Кинесте́зия (греч. κινέω, «двигать, прикасаться» + греч. αίσθησις, «чувство, ощущение») - так называемое «мышечное чувство», чувство положения и перемещения как отдельных членов так и всего человеческого тела.

(Мещеряков Б. Зинченко В. Большой психологический словарь. - М.: Олма-пресс, 2004, с. 25).

[30] Савшинский С.И. Пианист и его работа. Советский композитор. - Л., 1961, с. 36.

[31] Савшинский С.И. Пианист и его работа. Советский композитор. - Л., 1961, с. 36.

[32] Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. – М., 1947, с. 13.

[33] Римский-Корсаков Н.А. Музыкальные статьи и заметки. - СПб., 1911, с. 53.

[34] Гофман И. Фортепианная игра. Вопросы и ответы. – М.: Искусство, 1961, с. 114.

[35] Савшинский С.И. Пианист и его работа. Советский композитор. - Л., 1961, с. 41-43.

[36] Вессель Е. Некоторые из приемов, указаний и замечаний А.Г. Рубинштейна. - СПб., 1901, с. 10.

[37] Гофман И. Фортепианная игра. Вопросы и ответы. – М.: Искусство, 1961, с. 38.

[38] Стоянов А. Искусство пианиста Гос. Муз. Изд. Москва 1958, с. 129.

[39] Николаева А.А. Очерки по методике обучения игре на фортепиано. Выпуск первый. – М.: Музгиз, 1950, по статье И. Рабиновича, «о работе с учеником над муз. Произведением», с. 90.

[40] Стоянов А. Искусство пианиста. – М.: МУЗГИЗ, 1958, с. 132.

[41] Римский-Корсаков Н.А. Музыкальные статьи и заметки. - СПб., 1911, с. 61.

[42] Петрушин В.И. Музыкальная психология. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997, с. 184.

[43] Савшинский С.И. Пианист и его работа. Советский композитор. - Л., 1961, с. 33.

[44] Маккиннон Л. Игра наизусть. – Л.: Музыка, 1967, с. 19,21.

[45] Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. – М., 1947, с. 261.

[46]Петрушин В.И. Музыкальная психология. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997, с. 185.

[47]Там же.

[48]Маккиннон Л. Игра наизусть. – Л.: Музыка, 1967, с.43.

[49]Мартинсен К. Индивидуальная фортепианная техника на основе звукотворческой воли. – М.: Музыка, 1966, с. 201.

 Скачать реферат