Разработка методики профильного обучения в школе на примере профессии

Задачи:

закрепление и углубление основных технологических знаний и умений;

приобретение необходимых навыков и опыта практической работы;

успешная социализация и адаптация к реальным производственным условиям.

Общий объём - 100 часов.

В таблице 2 можно просмотреть тематический план социально-трудовой стажировки десятого класса.

Таблица 2

Тематический план социально-тр

удовой стажировки - 10 класс

Наименование тем

Количество часов

 

1.

Организационные мероприятия:

вводный инструктаж

закрепление рабочих мест

проектная работа

5

 

2.

Технология изготовления изделия.

Работа с журналом (выкройки).

Подготовка ткани к раскрою, раскрой изделия.

5

 

3.

Выполнение ручных работ:

сметывание срезов деталей

скалывание срезов деталей булавками.

5

 

4.

Выполнение машинных работ:

стачивание срезов

застрачивание срезов

втачивание рукавов и воротника.

5

 

5.

Обработка срезов деталей на краеобметочной машине.

В. Т.О. соединительных и краевых швов.

5

 

6.

Отделка швейных изделий.

Письменная проектная работа.

5

 

7.

Контроль и самоконтроль качества пошива изделия.

5

 

8.

Окончательная отделка изделия.

Сдача письменных проектных работ.

5

 

9.

Защита проектных работ: демонстрация изделий.

5

 

10.

Подготовка кабинетов к новому учебному году.

5

 

11.

Подведение итогов социально-трудовой стажировки.

5

 

Всего:

100

В таблице 3 тематический план одиннадцатого класса.

Таблица 3. Тематический план - 11 класс

Наименование модулей (блоков) и тем

Количество часов

теория

практика

1

Швейное оборудование

2

 

1.1

Безопасность труда. Приспособления к швейному оборудованию.

1

 

1.2

Утюжильное оборудование. Виды ВТО.

1

 

2

Материаловедение

1

1

2.1

Швейные материалы, их свойства и назначение.

1

1

3

Моделирование одежды

1

3

3.1

Композиция костюма. Теория цвета. Пропорции женской фигуры.

1

1

3.2

Художественное моделирование. Развитие силуэтной формы одежды.

 

1

3.3

Техническое моделирование. Основные размерные признаки.

 

1

4

Технология изготовления экзаменационного изделия. Технология обработки деталей и узлов лёгкой одежды.

10

36

4.1

Способы копирования выкроек. Увеличение и уменьшение лекал. Подбор и подготовка ткани к раскрою.

 

2

4.2

Раскладка лекал на ткани. Раскрой изделия. Подготовка изделия к примерке. Дефекты плечевого изделия. ВТО готового изделия.

4

22

4.3

Подготовка к экзамену: технология обработки деталей и узлов лёгкой одежды.

6

12

5

Контроль и качество.

2

 

5.1

Требования к качеству готового изделия. Виды контроля на производстве.

1

 

5.2

Консультации по проведению экзамена. Экзамен.

1

 

Всего:

16

40

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы