Определение уровня психического развития ребенка в возрасте от двух до трех лет

Рефераты / Педагогика / Определение уровня психического развития ребенка в возрасте от двух до трех лет

Большинство детей испытывают интерес ко взрослому. Тип взаимодействия с позиции педагога: эмоционально-комфортный развивающий. Педагог характеризуется открытостью, искренностью, уважительностью к ребенку и его интересам, проявлением положительных эмоции по отношению к детям. А также преобладают материнские чувства, проявляют интерес к личностным и к деятельностным проявлениям воспитанника. Ст

ремится не только радоваться за ребенка и его успехам, но меняя цели, задачи вести к инициативности и следующему «шагу развития».

6. Протокол регистрации показателей общения и на третьем году жизни ребенка

Фамилия, имя ребенка Егор З Возраст 2.8 месяцев Дата обследования 14.02.2014

Параметры и показатели общения и речи	Ситуации
	«Пассивный взрослый»	«Совместная игра со взрослым»	«Совместное разглядывание картинок »
Инициативность	0 1 2 3	0 1 2 3	0 1 2 3
Чувствительность к воздействиям взрослого	Не фиксируется	0 1 2 3	0 1 2 3
Средства общения: Экспрессивно-мимические средства Предметно-действенные	0 1 0 1	0 1 0 1	0 1 0 1
Речь: Активная речь Понимание речи Выполнение речевых инструкций	0 1 2 3 Не фиксируется Не фиксируется	0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3	0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3
Примечания

Фамилия, имя ребенка Даша Т Возраст 3 года Дата обследования 14.02.2014

Параметры и показатели общения и речи	Ситуации
	«Пассивный взрослый»	«Совместная игра со взрослым»	«Совместное разглядывание картинок »
Инициативность	0 1 2 3	0 1 2 3	0 1 2 3
Чувствительность к воздействиям взрослого	Не фиксируется	0 1 2 3	0 1 2 3
Средства общения: Экспрессивно-мимические средства Предметно-действенные	0 1 0 1	0 1 0 1	0 1 0 1
Речь: Активная речь Понимание речи Выполнение речевых инструкций	0 1 2 3 Не фиксируется Не фиксируется	0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3	0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3
Примечания

7. Протокол регистрации параметров предметной деятельности у детей от 2,5 до 3 лет

Фамилия, имя ребенка Егор З Возраст 2.8 месяцев Дата обследования 17.02.2014

Параметры ПД	Показатели параметров	Ситуации
		«Знакомые предметы»		«Незнакомый предмет»	«Действия по образцу»
		Индивидуальная деятельность	Совместная деятельность		Проба 1	Проба 1
Виды действий	Ориентировочные манипулятивные действия	0 1 2	0 1 2	0 1 2	0 1 2	0 1 2
	Культурно-фиксированные действия	0 1 2	0 1 2	Не фиксируются	0 1 2	0 1 2
Познавательная активность	Эмоциональная вовлеченность в деятельность	0 1 2	0 1 2	0 1 2	0 1 2	0 1 2
	Настойчивость	Не фиксируется	Не фиксируется	0 1 2	0 1 2	0 1 2
	Стремление к самостоятельности	Не фиксируется	Не фиксируется	0 1 2 3	0 1 2 3	0 1 2 3
Включенность в общение со взрослым	Стремление воспроизводить образец действия	Не фиксируются	0 1 2 3	0 1 2 3	0 1 2 3	Не фиксируется
	Ориентация на оценку взрослого	0 1 2 3	0 1 2 3	0 1 2 3	0 1 2 3	0 1 2 3
	Речевое сопровождение деятельности	0 1 2	0 1 2	0 1 2	0 1 2	0 1 2
Целенаправленность		Не фиксируется	Не фиксируется	0 1 2	0 1 2	0 1 2
Примечания

Страница: 1 2 3 4 5 6 7

Определение уровня психического развития ребенка в возрасте от двух до трех лет

Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела