Эстетическое воспитание учащихся профильных классов при обучении дизайну

Рефераты / Педагогика / Эстетическое воспитание учащихся профильных классов при обучении дизайну

Экспертное заключение по результатам

оценки профессионально-педагогической квалификации учителя-логопеда

Критерии эффективности Логопедического занятия	Адекватность (цели, задачи, инструментарий)	Экон омичность (организация деятельности)	Операциональност (профессионализм и продуктивность)	Итоговая оценка
Актуализация (подготовка к восприятию информации)
Предъявление информации
Получение обратной связи
Итоговая оценка

Критерии эффективности профессиональной деятельности	Квалификация	Профессионализм	Продуктивность	Итоговая оценка
Логопедическая диагностика и консультирование участников УВП
Формы организации обучения
Коррекционно-развивающая деятельность в УВП
Организационно-методическая деятельность
Итоговая оценка

Заслуживает присвоения _квалификационной категории

Рекомендации _

Председатель экспертной комиссии /

Члены экспертной комиссии /

Дата « _» _г.

Экспертное заключение

по результатам квалификационных испытаний

(руководителя ОУ, заместителя руководителя, руководителя структурного подразделения)

Фамилия, имя, отчество эксперта	Квалификация	Профессионализм	Продуктивность
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Суммарный рейтинг

Заслуживает присвоения квалификационной категории

Рекомендации _

Председатель экспертной комиссии _ (подпись)

Члены экспертной комиссии _ (подпись)

_ (подпись)

Дата “ ” 200 г.

Экспертный лист

оценки профессионально-психологической квалификации педагога-психолога

(основной)

Уважаемый эксперт _

Ф. И. О.

Для оценивания профессионально-психологической квалификации аттестуемого

Ф. И. О.

Вам надлежит проставить балльные отметки, характеризующие уровень Квалификации, Профессионализма и Продуктивности его профессиональной деятельности. Отметку поставьте в баллах от 1 до 3, причем 1 балл отражает Вашу экспертную оценку – «не соответствует требованиям категории, на которую претендует аттестуемый»; 2 балла – «соответствует требованиям категории, на которую претендует аттестуемый»; 3 балла – «представленные результаты (продукты) позволяют аттестуемому претендовать на более высокую категорию или Почетное звание».

Критерии эффективности проф. Деятельности	Квалификация	Профессионализм	Продуктивность	Итоговая оценка
Психологическое просвещение и профилактика возможного неблагополучия в развитии ребенка
Психологическая диагностика и консультирование участников УВП
Психологическая коррекция и развитие (относительно всех участников УВП и психологического климата)
Психологическое сопровождение ребенка и УВП в целом
Организация и аналитическая деятельность
Итоговая оценка

Страница: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15
16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30
31  32  33  34

Эстетическое воспитание учащихся профильных классов при обучении дизайну

Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела