Мотивация обучения в аспирантуре
Таблица 10.2. Самооценка стремления получать знания у контрактников и в среднем по аспирантуре
| новые | обучающиеся | всего по контрактникам | span=3 > в среднем по аспирантуре | ||||||||||
| соискатели | очники | соискатели | итого | ||||||||||
| ж | м | м | ж | ||||||||||
| 5 | 0,0 | 5 | 100 | 5 | 0,0 | 5 | 0,0 | 5 | 25,0 | 5 | 20,0 | 5 | 22,0 | 
| 4 | 0,0 | 4 | 0,0 | 4 | 100 | 4 | 0,0 | 4 | 50,0 | 4 | 40,0 | 4 | 54,0 | 
| 3 | 100 | 3 | 0,0 | 3 | 0,0 | 3 | 100 | 3 | 25,0 | 3 | 40,0 | 3 | 18,0 | 
| 2 | 0,0 | 2 | 0,0 | 2 | 0,0 | 2 | 0,0 | 2 | 0,0 | 2 | 0,0 | 2 | 4,0 | 
| 1 | 0,0 | 1 | 0,0 | 1 | 0,0 | 1 | 0,0 | 1 | 0,0 | 1 | 0,0 | 1 | 2,0 | 
| 3,0 | 5,0 | 4,0 | 3,0 | 4,0 | 3,8 | 3,9 | |||||||
Ключ к таблицам 10.1 и 10.2.
| 1 - Плохо | 
| 2 - Посредственно | 
| 3 - Удовлетворительно | 
| 4 - Хорошо | 
| 5 - Отлично | 
Таблица 11.1. Что повлияло на самооценку бюджетников
| Вновь поступившие | обучающиеся | всего по бюджетникам | |||||||||||||
| очники | очники | заочники | соискатели | итого | |||||||||||
| м | ж | м | ж | м | ж | ||||||||||
| 1,27 | 1,20 | 1,25 | 1,00 | 1,00 | 1,25 | 1,22 | 1,23 | ||||||||
| 3 | 50,0 | 1* | 50,0 | 3 | 48,0 | 2 | 50,0 | 3 | 100 | 3 | 60,0 | 3 | 48,5 | 3 | 47,2 | 
| 1 | 21,4 | 3 | 33,3 | 2 | 28,0 | 4 | 50,0 | 2 | 40,0 | 2 | 30,3 | 2 | 22,6 | ||
| 2 | 14,3 |  | 16,7 | 4 | 12,0 | 4 | 12,1 | 1 | 11,3 | ||||||
| 4 | 7,1 | 5 | 12,0 | 5 | 9,1 | 4 | 11,3 | ||||||||
| 5 | 7,1 | 5 | 7,5 | ||||||||||||
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Становление общественной активности студентов в педагогическом вузе
- Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений
- Внутриполитический конфликт
- Творческая самореализация как проявление психологического здоровья студенческой молодежи
- Типологические особенности личности в профессиональной среде
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа

 Скачать реферат
 Скачать реферат