Взаимосвязь межличностных отношений и академической успеваемости
Рисунок 2. Статусная структура 2-г класса
Приложение 3
Таблица 3. Успеваемость и статусная структура 2-а класса
|
< p>Испытуемые |
Уровень успеваемости |
Занимаемый статус |
|
1 |
Высокий |
«Предпочитаемый» |
|
2 |
Низкий |
«Отвергаемый» |
|
3 |
Низкий |
«Отвергаемый» |
|
4 |
Высокий |
«Звезда» |
|
5 |
Низкий |
«Отвергаемый» |
|
6 |
Высокий |
«Предпочитаемый» |
|
7 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
8 |
Высокий |
«Предпочитаемый» |
|
9 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
10 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
11 |
Низкий |
«Отвергаемый» |
|
12 |
Высокий |
«Предпочитаемый» |
|
13 |
Высокий |
«Предпочитаемый» |
|
14 |
Высокий |
«Принятый» |
|
15 |
Низкий |
«Принятый» |
|
16 |
Низкий |
«Принятый» |
|
17 |
Низкий |
«Принятый» |
|
18 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
19 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
20 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
21 |
Высокий |
«Предпочитаемый» |
Приложение 3
Таблица 4. Успеваемость и статусная структура 2-г класса
|
Испытуемые |
Уровень успеваемости |
Занимаемый статус |
|
1 |
Высокий |
«Предпочитаемый» |
|
2 |
Низкий |
«Отвергаемый» |
|
3 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
4 |
Высокий |
«Звезда» |
|
5 |
Низкий |
«Принятый» |
|
6 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
7 |
Высокий |
«Предпочитаемый» |
|
8 |
Низкий |
«Отвергаемый» |
|
9 |
Низкий |
«Принятый» |
|
10 |
Низкий |
«Принятый» |
|
11 |
Высокий |
«Принятый» |
|
12 |
Низкий |
«Отвергаемый» |
|
13 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
14 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
15 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
16 |
Высокий |
«Звезда» |
|
17 |
Высокий |
«Принятый» |
|
18 |
Высокий |
«Предпочитаемый» |
|
19 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
20 |
Достаточный |
«Звезда» |
|
21 |
Низкий |
«Отвергаемый» |
|
22 |
Низкий |
«Принятый» |
|
23 |
Достаточный |
«Принятый» |
|
24 |
Высокий |
«Звезда» |
Приложение 4
Таблица 5. Расчет U-критерия Манна-Уитни
|
№ |
Выборка 1 |
Ранг 1 |
Выборка 2 |
Ранг 2 |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |
6 8 5 4 6 6 4 5 5 9 5 4 8 4 7 8 |
25 29 21,5 17,5 25 25 17,5 21,5 21,5 31 21,5 17,5 29 17,5 27 29 |
0 0 0 0 0 1 1 2 0 1 0 1 1 0 0 1 |
4,5 4,5 4,5 4,5 11,5 11,5 15 4,5 11,5 4,5 11,5 11,5 4,5 4,5 11,5 |
|
Суммы: |
376 |
120 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа
