Психолого-педагогические условия предупреждения девиантного поведения подростков
Таблица 12
Результаты вычисления точечно бисериального коэффициента корреляции (эпилептоидный тип)
|
Субъекты |
х |
у |
Субъекты |
х | >
у |
|
1 |
1 |
19 |
21 |
1 |
17 |
|
2 |
0 |
21 |
22 |
0 |
13 |
|
3 |
1 |
19 |
23 |
1 |
23 |
|
4 |
1 |
18 |
24 |
0 |
15 |
|
5 |
1 |
20 |
25 |
0 |
13 |
|
6 |
0 |
17 |
26 |
1 |
17 |
|
7 |
0 |
13 |
27 |
0 |
18 |
|
8 |
0 |
17 |
28 |
0 |
16 |
|
9 |
1 |
20 |
29 |
1 |
13 |
|
10 |
0 |
21 |
30 |
0 |
16 |
|
11 |
0 |
18 |
31 |
1 |
23 |
|
12 |
0 |
13 |
32 |
1 |
19 |
|
13 |
0 |
17 |
33 |
0 |
13 |
|
14 |
1 |
19 |
34 |
0 |
17 |
|
15 |
1 |
16 |
35 |
0 |
18 |
|
16 |
1 |
19 |
36 |
1 |
19 |
|
17 |
1 |
18 |
37 |
1 |
19 |
|
18 |
0 |
17 |
38 |
1 |
17 |
|
19 |
0 |
18 |
39 |
0 |
13 |
|
20 |
1 |
20 |
40 |
1 |
18 |
где
- среднее по у, имеющих единицы по х;
- среднее по у имеющих нули по х;
n1 – число субъектов, имеющих единицу по х;
n0 – число субъектов, имеющих нуль по х;
n=n1+n0;
Gу – стандартное отклонение всех у.
Варианта =
где
∑ - принятый в математике знак суммирования величин;
d – частные значения показателей у отдельных испытуемых;
n – количество испытуемых в выборке.
где
- выборочная средняя величина;
n – количество испытуемых в выборке;
yR – частные значения показателей у отдельных испытуемых.
Варианта =
n1 = 20
n0 = 20
n = 40
Таблица 13
Результаты вычисления точечно бисериального коэффициента корреляции (эпилептоидно-неустойчивый тип)
|
Субъекты |
х |
у |
Субъекты |
х |
у |
|
1 |
0 |
19 |
21 |
0 |
13 |
|
2 |
0 |
20 |
22 |
0 |
17 |
|
3 |
0 |
20 |
23 |
0 |
13 |
|
4 |
1 |
21 |
24 |
0 |
16 |
|
5 |
0 |
13 |
25 |
0 |
15 |
|
6 |
0 |
17 |
26 |
1 |
13 |
|
7 |
0 |
18 |
27 |
0 |
18 |
|
8 |
0 |
19 |
28 |
0 |
13 |
|
9 |
0 |
18 |
29 |
0 |
23 |
|
10 |
0 |
16 |
30 |
0 |
17 |
|
11 |
0 |
19 |
31 |
0 |
18 |
|
12 |
0 |
18 |
32 |
1 |
16 |
|
13 |
0 |
20 |
33 |
1 |
18 |
|
14 |
0 |
19 |
34 |
0 |
19 |
|
15 |
1 |
17 |
35 |
1 |
18 |
|
16 |
0 |
18 |
36 |
0 |
17 |
|
17 |
0 |
21 |
37 |
0 |
19 |
|
18 |
1 |
13 |
38 |
0 |
17 |
|
19 |
0 |
13 |
39 |
0 |
19 |
|
20 |
0 |
17 |
40 |
0 |
23 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа
