Развитие самостоятельности музыкального мышления учащихся младших и средних классов специального фортепиано ДМШ и ДШИ

у) С.Ляховицкая «Задания для развития самостоятельных навыков при обучении фортепианной игре» в младших классах ДМШ. Изд-во «Ленинград. Музыка» 1979 г.

ф) «Фортепианная техника» в удовольствие в 7 частях. Редактор - составитель О.Катарина. 2006 г.

х)Т.Юдовина – Гальперина «Большая музыка – маленькому музыканту». Лёгкие переложения для фортепиано в пяти частях. Издательство «Композитор.

Санкт-Петербург» под редакцией О.Геталовой 2006 г.

6. Методическая литература :

а)Г.Нейгауз«Об искусстве фортепианной игры». Москва «Музыка» 1988г.

б)Е.Тимакин «Воспитание пианиста». Москва «Сов. композитор» 1984г.

в)Ф.Д.Брянская «Формирование и развитие навыка игры с листа». Москва 1971 г.

г)А.Д.Алексеев «Методика обучения игре на фортепиано». Москва «Музыка» 1978 г.

д)О.Рафалович «Транспонирование в классе фортепиано». Ленинград «Музыка» 1963 г.

7. Наличие пластинок и аудиокассет с записями произведений различных авторов и жанров.

8. Наличие проигрывателя, магнитофона, DVD – проигрывателя, компьютера.

9. Наличие разнообразной нотной литературы для каждого класса.

10.Ксерокс для копирования нотной литературы, отдельных пр-ний.

11.Для каждого учащегося, кроме урока специальности, который проходит 2 раза в неделю по 45 минут, необходим урок «предмет по выбору», где ученик играет в ансамбле, учится подбирать по слуху, транспонирует и читает с листа.

12.Участие всех учащихся в академических концертах и зачётах, переводных экзаменах, а также в праздничных концертах.

5. Список литературы

1.Г.Нейгауз«Об искусстве фортепианной игры». Москва «Музыка» 1988г.

2.Е.Тимакин «Воспитание пианиста». Москва «Сов. композитор» 1989 г.

3.Ф.Д.Брянская «Формирование и развитие навыка игры с листа». Москва 1971 г.

4.А.Д.Алексеев «Методика обучения игре на фортепиано». Москва «Музыка» 1978 г.

5.О.Рафалович «Транспонирование в классе фортепиано». Ленинград «Музыка» 1963 г.

6.А.Артоболевская «Хрестоматия маленького пианиста». Учебное пособие. Изд-во «Композитор. Санкт-Петербург» 2006 г.

7.А.Артоболевская «Первая встреча с музыкой». Учебное пособие. Изд-во «Композитор. Санкт-Петербург» 2005 г.

8.«Хрестоматия для развития творческих навыков и чтения с листа» младшие и средние классы ДМШ. Составитель Л. Криштоп. Изд-во «Санкт-Петербург» 1994 г.

9.В.Шульгина, Н.Маркевич «Юным пианистам» Изд-во «Киев. Муз.Украина» 1985 г.

10.Т.Камаева, А.Камаев «Чтение с листа на уроках фортепиано». Игровой курс. Изд-во «Москва. Классика – XXI век» 2007 г.

11.В.М.Катанский «Школа игры на фортепиано». Учебно-методическое пособие. Москва 1998 г.

12.Л.П.Криштоп «Школа юного пианиста» Издательство «Композитор. Санкт – Петербург» 2004 г.

13.Э.Тургенева, А.Малюков «Пианист-фантазёр». Учебное пособие по развитию творческих навыков и транспонированию в двух частях. Москва «Сов. композитор» 1990 г.

14.И.М.Рябов, С.И.Рябов «Чтение с листа в классе фортепиано» 1-2 кл. Киев «Муз. Украина» 1988 г.

15.М.Глушенко «Фортепианная тетрадь юного музыканта» вып 1. Ленинград «Музыка» 1988 г.

16.М.Фейгин «Индивидуальность ученика и искусство педагога». Москва «Музыка» 1985 г.

 Скачать реферат