Мама, папа, я - здоровая семья

Общий ритмический танец. Во время танца для всех участников подводят окончательные итоги конкурсов.

Награждение призёров и победителей. Без наград не должен уйти никто.

Сценарий программы

«Неразлучные друзья – взрослые и дети»

Цель: Вовлечение детей и их родителей в систематические занятия физкультурой и спортом, развитие сотрудничества с родителями и общест

венностью.

Задачи:

1. Развивать и совершенствовать двигательные качества.

2. Воспитывать здоровое чувство соперничества и коллективизма, лидерские качества.

3. Повысить мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни.

Оборудование и инвентарь: 2 пары ласт, 2 стакана, сапоги или валенки большого размера, 2 пустых мешка, 2 мяча, магнитофон.

Конкурсная спортивная игра проводится в актовом зале. Участвуют 2 команды.

I команда – дети (5 девочек, 5 мальчиков)

II команда – родители (5 мам, 5 пап)

Команды строятся у входа в спортивный зал и под музыку проходят за судьей на середину зала перед болельщиками. Музыка: марш «Если хочешь быть здоров».

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Здравствуйте, ребята, мамы и папы! Собрались мы здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут наши родители. И не важно, кто станет победителем в этом состязании, главное - чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пусть дружба объединит две разные по возрасту команды в один дружный и сплоченный коллектив, и девизом станут простые слова «Неразлучные друзья – взрослые и дети». Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха.

Итак, давайте знакомиться с главными действующими лицами нашего спортивного праздника:

(Команды приветствуют друг друга)

Приветствие команды детей.

Команда Шустрики.

Девиз: Раз, два, три, четыре,

Три, четыре, раз, два,

Кто шагает дружно в ряд?

Деток шустреньких отряд.

В зале папы, в зале мамы

Собрались мы в первый раз,

И хотим сегодня вместе

Поприветствовать мы вас.

Приветствие команды родителей.

Команда «Кеды»

Девиз: Вспомним старые победы и опять оденем кеды.

Ведущий: С командами мы познакомились. Разрешите вам представить строгое, компетентное и объективное жюри.

Ведущий: Команды, становись!

Напоминаю, что за победу в каждом конкурсе команда – победительница получает 2 очка, проигравшая команда не получает очков, в случае ничейного исхода команды получают по одному очку.

I конкурс «Если с другом вышел в путь»

Команда делится на пары. Надо пронести мяч до кегли и обратно, зажав его между головами двух игроков.

II конкурс «Подводное плавание»

Для каждой команды – пара ласт и стакан с водой. Первый участник встает на линию старта, надевает ласты, берет в руки стакан с водой и поднимает его над головой, оказываясь таким образом «под водой». Пройдя положенный путь, первый «подводник» передает стакан и ласты очередному участнику. Если вода по ходу движения расплескалась, ее нужно добавить.

III игра «Русская присядка»

Проводится под музыку. Исходное положение – все присели на корточки, руки на плечах находящегося впереди товарища. Заранее нужно точно договориться, с какой ноги начинается движение.

На счет «раз» все выбрасывают правую ногу вперед.

«Два» - вернуться в исходное положение.

«Три» - подпрыгнуть вверх, оттолкнувшись обеими ногами.

«Четыре» - присесть на корточки.

«Пять» - вынести вперед левую ногу.

«Шесть» - занять исходное положение.

«Семь» - подпрыгнуть вверх, оттолкнувшись обеими ногами.

«Восемь» - вновь присесть на корточки. Победит та команда, которая не собьется со счета и станцует без ошибок.

IV игра «Сапоги – скороходы»

Нужно пробежать до финиша в сапогах большого размера. На пути следования стоят кегли. Пробегая мимо них, нужно остановиться и совершить красивый поклон. Добежав до финиша, игрок возвращается обратно и передает сапоги.

V игра «Найди пару»

В конце зала лежат два мешка. У участников забирают обувь с одной ноги и складывают в мешок. Нужно добежать до конца, найти там свою обувь, обуться, вернуться назад.

VI игра «Сороконожка»

Участники бегут по очереди, огибая стойку. Когда участник обегает команду, за него цепляется следующий и т.д. Побеждает та команда, которая раньше заканчивает эстафету.

VII игра «Быстрый мяч»

Играющие выстраиваются в колонну по одному у черты. Впереди каждой колонны, лицом к ней, на расстоянии 5-6 шагов становятся капитаны. Капитаны получают по мячу. По сигналу каждый капитан бросает мяч первому игроку своей команды, поймав мяч, игрок возвращает его капитану и приседает. Капитаны бросают мяч вторым, потом третьим игрокам и т.д. Каждый из них, вернув мяч капитану, приседает. Получив мяч от последнего игрока, капитан поднимает его вверх, а все члены команды встают.

Ведущий: Команды, построиться! Наступает волнующий и торжественный момент. Уважаемые судьи! Попрошу объявить результаты сегодняшних состязаний.

(Слово жюри. Подведение итогов. Награждение. Фото на память)

Ведущий:

Прощаемся! Закончен праздник наш,

Его с любовью к спорту мы творили.

И всем, кто в гости к нам пришел сюда,

От всей души мы искренне дарили.

О, спорт!

Ты – мир, ты – радость, ты – успех!

Ты достиженье и победа над собою.

Кто знает, для кого-то здесь из вас

Он станет и работой, и судьбою!

Развлечения для старших дошкольников.

Здоровье всего дороже.

Первый раунд «Растения – помощники».

Ведущий. В жизни всякое случается: можно и заболеть . Конечно, сейчас очень много всяких лекарств. А если вы не дома? А если поблизости нет аптеки? Посоветуйтесь и скажите, от какой хвори эти растения.

Каждая команда получает по три засушенных растения (или рисунки). Ребята должны ответить, при каких болезнях помогают эти травы:

1. Ромашка (от боли в горле).

2. Подорожник (от внешних ран).

3. Лопух (от ушибов).

4. Лист малины (от температуры).

5. Ноготок, или календула (от ангины).

6. Цветок липы (от простуды).

Участники команд дают свои отчеты о лекарственных растениях, зрители могут рассказать о своих рецептах.

Второй раунд «На всякого мудреца – довольно простоты».

1. Этого врача его пациенты называют короче - ухо-горло-нос.

2. Этим клеем пчелы чинят соты, а врачи лечат людей.

Считалось, что возбудитель этой болезни передается по воздуху на большое расстояние, поэтому болезнь так и назвали. Что это за болезнь?

3. Этого пациента пытались вернуть к жизни Сова, фельдшерица Жаба и знахарь Богомол. Назовите его.

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30 
 31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы