Разработка рекомендаций по формированию программы интернет-продвижения новой образовательной услуги

5. Организация хранения, поиска и обработки данных в информационных системах (разработка модели базы данных, назначение, основные функции и режимы. Объекты Access. Создание таблиц: свойства таблиц и полей, выбор типов данных, размеров и форматов полей, ключевые поля, индексы, межтабличные связи. Обеспечение целостности данных. Запросы. Формы. Кнопочные формы и их назначение. Совместное использо

вание Access, Word, Ехсеl и сводные таблицы.

В целях закрепления полученных знаний и навыков работы в прикладных программах используются активные методы обучения. Это клавиатурный тренажер, представление материала в виде презентации. Обсуждение и совместный поиск решения «проблемных» заданий.

Тематика контрольных работ:

1. Контрольная работа «Вычислительные системы, состав, назначение».

2. Контрольная работа «Программное обеспечение: системное, прикладное, среда программирования».

3. Контрольная работа «Архитектура компьютерных сетей».

4. Контрольная работа «Прикладные программные средства».

Для разработки программы интернет-продвижения нового продукта (услуги) в НОУ ВПО Сибирская академия финансов и банковского дела, необходимо было проанализировать модели маркетинга и выявить условия их эффективного применения в вузе; изучить модели организации образовательного процесса для дистанционного обучения и выявить условия применения их в системе дистанционного образования на факультете специального профессионального образования; разработать методико-дидактическое обеспечение для реализации дистанционных образовательных технологий;

разработать проект реализации новой образовательной услуги с применением современных маркетинговых коммуникаций.

С целью выбора эффективной стратегии продвижения образовательных услуг, в работе была проанализирована общая теория и модели маркетинга услуг. Выделены свойства образовательных услуг с точки зрения классического маркетинга. Рассмотрена модель маркетинга отношений, как основы управления маркетингом образовательных услуг в высшем учебном заведении, выявлены ее преимущества. Рассмотрен комплекс маркетинговых коммуникаций в образовательной сфере. Выявлены и охарактеризованы основные методы представления рекламы на сайтах образовательных учреждений и в сети Интернет. В связи с тем, что именно в образовании на первый план выходят коммуникации в форме личных контактов, рассмотрены особенности директ-маркетинга, выявлены особенности применения интернет – продвижения услуг.

Рассмотрев модели, методы и инструменты, используемые в маркетинге услуг и в данном случае образовательных, можно сделать следующие выводы: для осуществления маркетинговой деятельности вуза необходима соответствующая структура для планомерной и систематической маркетинговой деятельности; необходимо определение стратегии продвижения образовательного продукта, анализ наиболее приемлемых форм и методов маркетинговой деятельности и, наконец, сделать оценку эффективности маркетингового процесса.

Таким образом, маркетинг в системе управления вузом – необходимая и важнейшая часть его деятельности.

Но для успешной маркетинговой кампании, вуз должен тщательно спланировать свою рекламную деятельность, разработать особую стратегию и тактику. С этой целью проведено интернет – исследование целевой аудитории, выявлен состав и посещаемость Интернета по регионам, по времени суток, демографии пользователей. Затем, в контексте разработки программы продвижения web-сайта вуза был проанализировав имеющийся web-ресурс, отмечены положительные стороны и недостатки. На основе проведенного анализа представлена программа мероприятий по оптимизации Web-ресурса Рассчитана эффективность системы маркетинга на основе Интернета в САФБД.

Занимаясь продвижением образовательных услуг, вуз заинтересован в том, чтобы его образовательные программы как можно полнее соответствовали требованиям методического, дидактического и кадрового обеспечения. В связи с этим рассмотрена классификация моделей реализации технологий дистанционного обучения, определена структура информцонно – образовательной среды дистанционного обучения в вузе, разработана рабочая программа и представлена структура проведения практического занятия по дисциплине «Информатика» в САФБД на факультете среднего профессионального образования с применением кейс – технологий для дистанционного обучения.

На основании вышеизложенного, можно сделать вывод, что результаты проведенных исследований по продвижению новой образовательной услуги средствами интернет – маркетинга и подготовки методико-дидактических средств для реализации дистанционного обучения могут использоваться в комплексе мероприятий маркетинговой стратегии вуза.