Игровые технологии в организации внеурочной деятельности младших школьников
Игра должна соответствовать возрасту, физическому и психическому состоянию ребенка;
Играющие не должны мешать тем, кто еще не закончил подготовку уроков;
Использовать можно только педагогические игры (психологические тренинги может проводить только специалист).
младший школьник внеурочный игра
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Взаимодействие социальной работы и педагогики
- Нестандартные формы работы классного руководителя как средство гражданского воспитания старшеклассников
- Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта
- Задачи и содержание работы по изучению элементов наглядной геометрии
- Воспитательная система в условиях детского оздоровительного лагеря
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения