Методические приемы проведения занятий по английскому языку в гимназии №446 Колпинского района Санкт-Петербурга

3 мин

Доска

Трудные звуки, встречающиеся в новой лексике.

ɔ:; ɔʊ; ɑɪ; u:; ɜ:; ɑʊ

Слово

Транскрипция

Перевод

Snorkelling

 

Плавание с дыхательной трубкой

Water-skiing

 

Катание на водных лыжах

Rollerblading

 

Катание на роликах

Ice-skating

 

Фигурное катание

Climbing

 

Альпинизм(скалолазание)

Cycling

 

Велоспорт

Scuba diving

 

Погружение с аквалангом

Canoeing

 

Гребля на каноэ

Surfing the net

 

Сидеть в интернете

Eating out

 

Есть вне дома(в ресторане, кафе)

Reading books

 

Чтение книг

Fishing

 

Рыбалка

Cooking

 

Готовить

Cutting the grass

 

Стричь газон

Shopping

 

Делать покупки

Gardening

 

Садоводство

     

2 мин

Доска

I like/ I enjoy/ I hate/ I don’t mind/

I’m good at/ I can’t stand…

Teacher

Students

Now look at the blackboard, please. You can see there some prompts. We use these phrases when we talk about our attitude to smth.(отношение к чему-нибудь) Yura, can you read all the phrases, please.

You to make true sentences about yourself using these prompts and the activities which we named.

Maxim, you’re the first. Tell us, please, about ice-skating.

Ulyana, do you like surfing the net?

Yegor, what do you like doing?

Sonya, what can’t you stand?

Alyona, what about you?

And,Tanya, do you enjoy cutting the grass?

Y: I like/ I enjoy/ I hate/ I don’t mind/ I’m good at/ I can’t stand

M: I don’t mind ice-skating.

U: Yes. I like surfing the net.

Y: I enjoy fishing.

S: I can’t stand gardening.

A: I’m good at rollerblading.

T: No, I hate cutting the grass.

7 мин

8) Подведение итогов

Teacher

Students

You’ve learnt a lot of new words and phrases today. Now let’s revise some of them. We work in turn. You have to name something that was new for you today.

I start: a lorry driver.

Maxim, continue, please, but also tell my word.

Ulyana, go on!

Yegor, go on!

Yura, continue!

Tanya, you are the next.

Alyona, go on, please!

And,Sonya, finish, please!

M: a lorry driver, surfing the net

U: a lorry driver, surfing the net, climbing

Y: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist

Y: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist, water-skiing

T: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist, water-skiing, scuba diving

A: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist, water-skiing, scuba diving, cutting the grass

S: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist, water-skiing, scuba diving, cutting the grass, snorkelling

3 мин

9) Выставление оценок, домашнее задание

Teacher

Students

You all work hard today. I think I can give you some marks for today’s lesson.

Alyona

Sonya

Tanya

Yegor

Yura

Maxim

Ulyana

Open your diaries and write down your home task. WB p 4 ex 1- write sentences using these words in your copybooks.

SB p 9 learn all the phrases for the dictation. Is the task clear?

That’s all for today. Thank you for your lesson.

Yes.

2 мин

Конспект внеклассного мероприятия по иностранному языку «Путешествие в Лондон» “A trip to London”

Участники: ученики 5 «Б» класса.

Цели:

- практическая – систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Лондон », тренировка навыков диалогической речи, улучшение навыков монологической речи.

образовательная - расширить кругозор учащихся; формировать у них интерес к культуре народа страны изучаемого языка;

- воспитательная – создать условия для воспитания уважения и бережного отношения к традициям и праздникам страны изучаемого языка.

развивающая - организовать условия для развития догадки, любознательности.

-учебные - создать условия для совершенствования навыков устной и письменной речи.

Оснащение мероприятия: На уроке используются карточки, магнитофон, компьютер.

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы