Использование блог-технологий в обучении иностранному языку

В некоторых странах наблюдается крайняя степень развития процесса превращения блогов в средства массовой информации. Согласно принятому летом 2009 года беспрецедентному закону об Интернет в Казахстане, отныне все Интернет-сайты, включая блоги, чаты и форумы, приравниваются к средствам массовой информации с соответствующими обязательствами. Судебные органы получили возможность требовать от их вл

адельцев удаления материалов, противоречащих законодательству. В случае неподчинения решению суда доступ к сайту будет заблокирован, а его владелец может лишиться возможности использовать собственный домен и доменные имена с похожими названиями на срок от трех месяцев до года. Владельцы блогов также будут нести ответственность за информацию и комментарии, размещенные на их страницах. Обращаться в суд «по месту заявителя» (то есть в Казахстане) можно будет против не только казахских интернет-ресурсов, но и на ресурсы из любой страны мира .

Типология блогов

Рисунок 4: Подкаст

Фото-сообщения. Фото-блог в основном опирается на фотографии как основной источник информации. К ним могут прилагаться комментарии, но они обычно достаточно лаконичны. В данном случае мы видим фотографию и комментарий длиной в два предложения. Сообщения в блоге также выкладываются в соотвествии с датой их публикации.

Рисунок 5: Фото-сообщение

Видео-сообщения. Видео-блог включает в себя сообщения, состоящие из видеороликов. К ним могут прилагаться комментарии, однако, наличие их не обязательно, и они в большинстве случаев весьма коротки, как и в случае с фото-сообщением. На рисунке мы видим небольшое количество текста, который иллюстрируется видеороликом. К сожалению, на сайте нет возможность сохранения роликов на удаленный компьютер.

Рисунок 6: Видео-сообщение

Мультимедийные сообщения обычно сочетают в себе различные средства мультимедиа: аудио-, видео- и фотоинформацию. В приведенном на рисунке примере у пользователей есть возможность посмотреть видеоролик или прослушать аудиодорожку этого ролика. кроме того, имеется текст ленты новостей и фото-ссылка на другие блоги сайта.

Рисунок7: Мультимедийное сообщение

Вывод: таким образом, нами был дан остаточно широкий обзор блогов с технологической точки зрения. Были рассмотрены технические возможности платного и бесплатного создания блога, на основе чего можно сделать вывод, что бесплатные сервисы хоть и гораничивают деятельность пользователей, являются вполне достаточными для реализации целей обучения.

Анализ блогов, предназначенных для изучения английского языка

Рассмотрим имеющиеся блоги для изучения английского языка с точки зрения следующих критериев:

Интернет-адрес, название сайта, на котором размещен блог.

Структура блога: количество ветвей и их тематическая направленность.

Использования средств мультимедиа.

Необходимость регистрации для просмотра материалов.

Права доступа к материалам сайта: возможно ли создание новых ветвей и записей в журнале, возможно ли сохранение материалов сайта на локальный компьютер.

Возможность коррекции сообщений как самим пользователем, так и педагогом.

Частота обновлений блога.

Уровень активности пользователей ресурса.

Существование возможности получения рассылки новостей.

ESL Podcasts

Сайт имеет три вкладки: Home, Podcasts, Lessons. Категория Lessons предлагает более 120 подкастов, к сожалению, не все они бесплатные. По каждому из материалов имеется словарь слов и выражений. В Podcasts собраны все платные материалы сайта.

Мультимедиа используется очень активно, так как сама работа сайта подразумевает опору на вложенные в сообщение аудиофайлы. С другой стороны, это практически единственное средство мультимедиа, которое нашло активное применение на сайте.

Регистрация для просмотра материалов сайта необходимой не является, что позволяет свободно ознакомиться с содержанием сайта.

Правом создания новых записей и правом выкладывать новые подкасты обладают только администраторы сайта. Существует возможность оставлять комментарии к предложенным материалам без регистрации на сайте, однако с обязательным указанием e-mail адреса.

К сожалению, возможность редактирования собственных сообщений отсутствует. Администраторы сайта не редактируют пользовательские сообщения, возможно лишь удаления комментариев не по теме. Таким образом, функция коррекции практически не организована.

Дата добавления сообщений в блог отсутствует, но по дате добавления комментариев можно сделать вывод, что новые сообщения появляются в блоге примерно 1 раз в месяц.

Пользователи ресурса активны, практически к каждому материалу сайта имеется большое количество комментариев с отзывами.

Существует возможность получать рассылку новостей с сайта.

Listen to English

Блог расположен на сайте www.listen-to-english.com, который полностью посвящен образовательному блогу.

Сайт имеет следующие разделы: Welcome, Podcasts, News, Teaching, Archive, Help, Subscribe, Comments. Рубрика Podcasts содержит материалы по различным темам, которые дублированы в текстовой форме и в формате аудио сообщения. К сожалению, на сайте отсутствует удобная навигация по темам подкаста. Раздел News представляет собой текстовый блог, а в Teaching можно найти новости для преподавателей английского языка, а также разработки уроков. Кроме того, существует встроенный поиск в Cambridge Advanced Learners Dictionary.

Мультимедиа используется очень активно, так как сама работа сайта подразумевает опору на вложенные в сообщение аудио файлы. Кроме того, на сайте много фото сообщений.

Регистрация для просмотра материалов сайта необходимой не является, что позволяет свободно ознакомиться с содержанием сайта.

Правом создания новых записей и правом выкладывать новые подкасты обладают администраторы сайта, а также зарегистрированные пользователи ресурса. Существует возможность оставлять комментарии к предложенным материалам без регистрации на сайте, однако с обязательным указанием e-mail адреса.

К сожалению, возможность редактирования собственных сообщений отсутствует. Администраторы сайта не редактируют пользовательские сообщения, поэтому комментарии изобилуют ошибками или интернет-сленгом. Однако, зарегистрированный пользователь может корректировать собственные сообщения.

Обновления появляются на блоге каждую неделю, в различных разделах сайта.

Пользователи ресурса активны, практически к каждому материалу сайта имеется большое количество комментариев с отзывами.

Существует возможность получать рассылку новостей с сайта. Сайт имеет свой канал в Twitter.

Сайт имеет следующие разделы: Home, Teaching, EFL Learning, Social Webs, Translation Apps. Таким образом, сайт содержит материалы двух типов: для учителя и для ученика. Они в основном касаются советов, рекомендаций и методик по изучению английского языка.