Агрессия и способность к прогнозированию в подростковом возрасте

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Табл. П.4.1

Эмпирические и теоретические частоты показателей способности к прогнозированию и косвенной агрессии у подростков

Значение признака	Эмпирические частоты			Суммы	Теоретические частоты
Уровень способности к прогнозированию	Н	Ср	В	Суммы	Н	Ср	В
Низкий	1	8	22	31	8,27	11,71	11,02
Средний	5	20	6	31	8,27	11,71	11,02
Высокий	18	6	4	28	7,47	10,58	9,96
Суммы	24	34	32	90

Примечания: Н – низкий уровень косвенной агрессии; Ср – средний уровень; В – высокий уровень косвенной агрессии.

Табл. П.4.2

Расчет c –критерия Пирсона для показателей способности к прогнозированию и косвенной агрессии

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Табл. П.5.1

Эмпирические и теоретические частоты показателей способности к прогнозированию и раздражительности у подростков

Значение признака	Эмпирические частоты			Суммы	Теоретические частоты
Уровень способности к прогнозированию	Н	Ср	В	Суммы	Н	Ср	В
Низкий	10	10	11	31	10,33	10,33	10,33
Средний	10	11	10	31	10,33	10,33	10,33
Высокий	10	9	9	28	9,33	9,33	9,33
Суммы	30	30	30	90

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31

Другие рефераты на тему «Психология»: