Управление качеством высшего образования

Они формулируются в виде вопросов, на которые необходимо дать ответ или заданий типа: опишите, покажите, прокомментируйте, продемонстрируйте и т.д.

Пример аналогичных параметров по опыту прохождения Павлодарским университетом (ИнЕУ) международной аккредитации: опишите внутренний процесс, определяющий миссию вуза; продемонстрируйте, каким образом миссия трансформируется в стратегические цели

; приведите свидетельства направленности вуза на сотрудничество с корпоративными клиентами по каждому аспекту его миссии; перечислите основные действия, предпринятые в прошлом и планируемые в будущем для улучшения соответствия между миссией и целями учебных программ; укажите главные изменения в учебных программах за последние 5 лет; покажите, как цели учебных программ отражают направленность на развитие у студентов профессиональных компетенций; оцените адекватность учебных планов бакалаврских и магистерских программ требованиям рынка; представьте доказательства удовлетворенности программами подготовки основными группами заинтересованных лиц; покажите, какие механизмы используются для обеспечения доступности преподавателей студентам; осветите политику и практику вуза по развитию межкультурных навыков студентов и владения языками; проанализируйте влияние вовлеченности в общественные мероприятия на прогресс студентов в обучении и т.д.

Таковы в составе системы внутреннего контроля и оценки качества системные компоненты модели самооценки вузовской деятельности на основе миссии учреждения образования.

 Скачать реферат