Влияние психопрофилактических занятий на уровень тревожности у женщин во время беременности
Тест «Шкала реактивной и личностной тревожности» (опросник Спилбергера)
1. Шкала ситуативной тревожности (СТ)
Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете в данный момент. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных и неправильных отве
тов нет.
Суждения:
| № п/п | Суждение | Нет, это не так | Пожалуй, так | Верно | Совершенно верно | 
| 1 | Я спокоен | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 2 | Мне ничто не угрожает | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 3 | Я нахожусь в напряжении | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 4 | Я внутренне скован | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 5 | Я чувствую себя свободно | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 6 | Я расстроен | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 7 | Меня волнуют возможные неудачи | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 8 | Я ощущаю душевный покой | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 9 | Я встревожен | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 10 | Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 11 | Я уверен в себе | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 12 | Я нервничаю | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 13 | Я не нахожу себе места | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 14 | Я взвинчен | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 15 | Я не чувствую скованности, напряжения | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 16 | Я доволен | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 17 | Я озабочен | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 18 | Я слишком возбужден и мне не по себе | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 19 | Мне радостно | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 20 | Мне приятно | 1 | 2 | 3 | 4 | 
2. Шкала личной тревожности (ЛТ)
Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете обычно. Над вопросами долго не думайте, поскольку правильных или неправильных ответов нет.
Суждения:
| № п/п | Суждение | Никогда | Почти никогда | Часто | Почти всегда | 
| 21 | У меня бывает приподнятое настроение | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 22 | Я бываю раздражительным | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 23 | Я легко расстраиваюсь | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 24 | Я хотел бы быть таким же удачливым, как и другие | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 25 | Я сильно переживаю неприятности и долго не могу о них забыть | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 26 | Я чувствую прилив сил и желание работать | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 27 | Я спокоен, хладнокровен и собран | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 28 | Меня тревожат возможные трудности | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 29 | Я слишком переживаю из-за пустяков | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 30 | Я бываю вполне счастлив | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 31 | Я все принимаю близко к сердцу | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 32 | Мне не хватает уверенности в себе | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 33 | Я чувствую себя беззащитным | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 34 | Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 35 | У меня бывает хандра | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 36 | Я бываю доволен | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 37 | Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 38 | Бывает, что я чувствую себя неудачником | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 39 | Я уравновешенный человек | 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 40 | Меня охватывает беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах | 1 | 2 | 3 | 4 | 
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа

 Скачать реферат
 Скачать реферат