Взаимосвязь лидерских качеств личности с ее статусом в системе межличностных отношений

Uкр.

0.05

0.01

6

2

Мы можем констатировать достоверные различия, если Uэмп.

≤ Uкр.

Uэмп. = 32,5

Uэмп. >Uкр.

Ответ: Н0 принимается. Группа школьников - «изолированных» не превосходит группу школьников – «звезд» по уровню выраженности лидерских качеств.

Раз наша гипотеза не подтвердилась, что социальный статус личности в группе влияет не уровень лидерских качеств, то, будет ли социальный статус определять характер восприятия индивидом группы.

Таблица 2.10.

«Звезды»

«Изолированые»

Код имени испытуемого

Показатель характера восприятия индивидом группы

Код имени испытуемого

Показатель характера восприятия индивидом группы

1. Е.С.

133 Ж

1.А.В.

139 С

2. А.Н.

168 С

2.А.А.

138 С

3. Д.А.

92 М

3.Ю.И.

149 С

   

4.М.С

157 С

   

5.Ж.В.

102 У

   

6.А.Н.

107 М

   

7.А.Д.

176 С

   

8.С.О.

135 С

   

9.Е.В.

137 Ж

   

10.А.Д.

146 У

   

11.А.Ю.

108 М

   

12.Е.М.

146 У

   

13.А.С.

139 Ж

Подсчет ранговых сумм по выборкам «Звезд» и «Изолированных» школьников

Таблица 2.11

«Звезды» (п1=3)

«Изолированые» (п2=13)

Показатель характера восприятия индивидом группы

Ранг

Показатель характера восприятия индивидом группы

Ранг

133

5

139

9,5

168

15

138

8

92

1

149

13

   

157

14

   

102

2

   

107

3

   

176

16

   

135

6

   

137

7

   

146

11,5

   

108

4

   

146

11,5

   

139

9,5

Суммы:

21

 

115

Общая сумма рангов: 21+115=136

∑Ri = N*(N+1)/2=16*(16+1)/2= 136

Равенство реальной и расчетной суммы соблюдено.

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28 


Другие рефераты на тему «Психология»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы