Диагностика школьной тревожности

42. Злятся ли некоторые из твоих одноклассников, когда тебе удается быть лучше их?

43. Доволен ли ты тем, как к тебе относятся одноклассники?

44. Хорошо ли ты себя чувствуешь, когда остаешься один на один с учителем?

45. Высмеивают ли временами твои одноклассники твою внешность и поведение?

46. Думаешь ли ты, что беспокоишься о своих школьных делах больше, чем другие ребята? >47. Если ты не можешь ответить, когда тебя спрашивают, чувствуешь ли ты, что вот-вот расплачешься?

48. Когда вечером ты лежишь в постели, думаешь ли ты временами с беспокойством о том, что будет завтра в школе?

49. Работая над трудным заданием, чувствуешь ли ты порой, что совершенно забыл вещи, которые хорошо знал раньше?

50. Дрожит ли слегка твоя рука, когда ты работаешь над заданием?

51. Чувствуешь ли ты, что начинаешь нервничать, когда учитель говорит, что собирается дать классу задание?

52. Пугает ли тебя проверка твоих знаний в школе?

53. Когда учитель говорит, что собирается дать классу задание, чувствуешь ли ты страх, что не справишься ним?

54. Снилось ли тебе временами, что твои одноклассники могут сделать то, что не можешь ты?

55. Когда учитель объясняет материал, кажется ли тебе, твои дноклассники понимают его лучше, чем ты?

56. Беспокоишься ли ты по дороге в школу, что учитель может дать классу проверочную работу?

57. Когда ты выполняешь задание, чувствуешь ли ты обычно, что делаешь это плохо?

58. Дрожит ли слегка твоя рука, когда учитель просит сделать задание на доске перед всем классом?

2. 2. Интерпретация полученных данных

По методике Филипса был определен уровень школьной тревожности. Результаты тестирования приведены в приложении.

Таблица 1.

Общее число несовпадений по всему тесту.

Порядковый № испытуемого

Общий результат по тесту

%

1 Ира

29,3

2 Никита

55,2

3 Настя

55,2

4 Марина

24,1

5 Оксана

32,7

6 Дима

49,9

7 Валера

39,6

Таблица 2.

Общий средний результат по тесту Филлипса

девочки

мальчики

35,3

48,2

Таблица 3.

Число совпадений по каждому из 8 факторов.

Факторы тревожности

1

2

3

4

5

6

7

8

1

22,7

54,5

30,7

33,3

33,3

0

0

75

2

81,8

27,3

38,4

16,6

83,3

80

80

62,5

3

72,7

36,4

38,5

83,3

83,3

60

40

50

4

36,3

45,4

53,8

66,6

33,3

40

20

50

5

36,4

36,4

30,7

33,3

66,6

40

20

37,5

6

49,9

36,3

53,8

49,9

49,9

60

60

50

7

49,9

36,3

53,8

16,6

33,3

60

20

62,5

Общее среднее

49,9

38,9

42,8

42,8

54,7

48,5

34,3

55,4

Условные обозначения:

1. Общая тревожность в школе;

2. Переживания социального страха;

3. Фрустрация потребности в достижении успеха;

4. Страх самовыражения;

5. Страх ситуации проверки знаний;

6. Страх не соответствовать ожиданиям окружающих;

7. Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу;

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9 


Другие рефераты на тему «Психология»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы