Педагогическая практика - тренинговые группы
Упражнение показало участникам, как внутреннее состояние Я может влиять на выбор поведенческой линии. Можно с уверенностью сказать, что агрессивное и неуверенное поведение не присуще Я- Взрослому, поэтому, контролируя и корректируя своё реагирование на ситуацию, участники могут контролировать и своё состояние внутреннего Я.
2. Подведение итогов тренинга. Отзывы участников. Анализ внутренних
изменений.
Участники отметили серьезные изменения в себе, своём отношении к жизни, окружающим людям. Студенты выявили желание и дальше продолжать занятия и готовность меняться.
Скачать рефератДругие рефераты на тему «Педагогика»:
- Роль психологических аспектов педагогического процесса в формировании будущего специалиста
- Развитие музыкально-ритмических способностей учащихся на уроке "Оркестр шумовых и ударных инструментов"
- Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности
- Формирование навыка произношения у младших школьников средствами стихов и рифмовок на уроках английского языка
- Урок – основная форма организации педагогического процесса
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения