Влияние социокультурных условий жизни на интеллектуальное развитие младших школьников
Таблица 18. Результаты методики исследования особенностей интеллекта у младших школьников, воспитывающихся в условиях учреждения интернатного типа:
| № | Испытуемый | субтест | |||||||
| п\п | n=2 valign=top > | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | Итоговый балл | 
| балл | балл | балл | балл | балл | балл | балл | балл | ||
| 1 | Ира Л. | 6 | 8 | 11 | 13 | 6 | 3 | 6 | 52 | 
| 2 | Юля Л. | 7 | 3 | 7 | 11 | 7 | 13 | 7 | 55 | 
| 3 | Юля Р. | 8 | 13 | 8 | 12 | 8 | 3 | 8 | 60 | 
| 4 | Диана Б. | 8 | 3 | 8 | 13 | 8 | 3 | 8 | 51 | 
| 5 | Дима Г. | 9 | 13 | 9 | 13 | 9 | 3 | 9 | 65 | 
| 6 | Настя П. | 9 | 3 | 9 | 10 | 9 | 3 | 9 | 52 | 
| 7 | Влад Д. | 11 | 4 | 11 | 4 | 11 | 4 | 11 | 56 | 
| 8 | Катя Я. | 9 | 33 | 9 | 12 | 9 | 3 | 9 | 54 | 
| 9 | Саша Г. | 8 | 13 | 8 | 12 | 8 | 3 | 8 | 60 | 
| 10 | Оля П. | 9 | 4 | 9 | 10 | 9 | 3 | 9 | 53 | 
| 11 | Катя М. | 8 | 3 | 8 | 9 | 8 | 4 | 8 | 61 | 
| 12 | Рома П. | 10 | 4 | 10 | 15 | 10 | 4 | 10 | 64 | 
| 13 | Сережа Б. | 18 | 3 | 18 | 3 | 8 | 3 | 8 | 61 | 
| 14 | Рома К. | 16 | 3 | 6 | 13 | 6 | 3 | 6 | 53 | 
| 15 | Костя Д. | 9 | 3 | 9 | 15 | 9 | 3 | 8 | 56 | 
| 16 | Настя Б. | 7 | 3 | 7 | 11 | 7 | 13 | 7 | 55 | 
| 17 | Уля М. | 6 | 3 | 6 | 12 | 16 | 3 | 6 | 52 | 
| 18 | Илья Ф. | 9 | 13 | 9 | 14 | 9 | 3 | 9 | 66 | 
| 19 | Паша Р. | 8 | 3 | 8 | 13 | 8 | 3 | 8 | 51 | 
| 20 | Алеша А. | 9 | 13 | 9 | 14 | 9 | 3 | 9 | 66 | 
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Ролевые игры как средство развития диалогических навыков у учащихся 3-го класса на уроках немецкого языка
- Формирование детского коллектива
- Виды уроков по литературе в зависимости от их содержания, цели и методов проведения
- Состояние преподавания предмета "Экология" в Костанайском социально-техническом университете имени академика З. Алдамжар
- Обучение чтению на иностранном языке в начальной школе
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения
