Деятельность методиста детского дошкольного учреждения

Педагогическая практика проходила на базе Муниципального дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) детский сад № 17 "Петушок" п. Чапланово муниципального образования "Холмский городской округ" Сахалинской области, с 18 февраля по 14 марта 2015года, 120 часов, в должности педагога-психолога.

Цель практики - формирование практической готовности к выполнению функций м

етодиста дошкольного образовательного учреждения.

Задачи практики:

Пополнить знания об управлении дошкольным образовательным учреждением.

Закрепить, углубить, творчески применять теоретические знания в профессионально-педагогической деятельности.

Формировать умения и навыки, необходимые для осуществления функций методиста ДОУ: организаторские, прогностические, исследовательские, оценочные и т.д.

Развивать педагогическую рефлексию, потребность в духовном и профессиональном совершенствовании, стремление к творческому поиску решения профессионально-педагогических проблем. Формироватьпрофессионально-педагогическую направленность.

Воспитывать профессионально значимые качества личности: организованность, самокритичность, уравновешенность, ответственность, инициативность и др.

Характеристика МДОУ, результаты деятельности

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение (ДОУ) детский сад № 17 "Петушок" расположен п. Чапланово. В ДОУ 6 групп, из них:

5 групп для детей дошкольного возраста от 3-х до 7-ми лет,

1 группа для детей раннего возраста от 1,6 до 3-х лет. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

При плановой наполняемости 110 человек списочный состав - 150 воспитанников, которые воспитываются в 126 семьях, среди которых:

полных семей - 58

многодетных семей - 14

неполная семья - 45

семей, в которых ребенка воспитывает одна мать - 44

семей, в которых ребенка воспитывает один отец - 1

неблагополучных семей-2

малообеспеченных семей - 25

семей, в которых опекаемый ребенок - 3

ДОУ "Петушок" работает в 10-часовом режиме, при 5-дневной рабочей неделе. Педагогический коллектив ДОУ № 17 "Петушок" работает стабильно.

В ДОУ - 13 педагогов, имеют образовательный уровень: высшее образование - 1, средне-специальное - 10, среднее - 1, - неполное высшее - 1.

Шесть педагогов аттестованы на высшую квалификационную категорию, пятьна первую, двое на вторую и один педагог не имеет категории.

Средний возраст педагогов - 45 лет.

По стажу работы педагоги распределяются следующим образом:

до 5 лет имеют стаж - 0 чел., - до 25 лет имеют стаж - 4 чел., у 7 педагогов стаж свыше 25 лет. Педагогический коллектив ДОУ стабильный, работоспособный достиг определенных результатов.

Анализ и оценка результативности деятельности

Физическое развитие

Состояние здоровья детей оценивалось по результатам изучения медицинской документации, документации воспитателей, по индивидуальной работе с детьми, листам здоровья детей всех возрастных групп.

Анализ состояния здоровья по ДОУ на конец учебного года показывает следующее: У 250 воспитанников ДОУ (94,3%) физическое развитие соответствуют возрастным нормам; выше нормы - 8 чел. (3%); ниже возрастной нормы - 6 чел. (2,2%). Степень сопротивляемости организма воспитанников ДОУ демонстрирует таблица 1 (Приложение).

Рисунок 1. Степень сопротивляемости организма воспитанников ДОУ

12 детей (8,3%) состоят на диспансерном учете по следующим заболеваниям:

виражные - 1 - дыхательные - 1

сердечно-сосудистые - 1 - стопа - 6

мочевывод. - 1 - зрение - 2

Часто болеющих детей по д/саду - 13 чел. (12,4%).

Адаптационный период детей раннего возраста подтвержден результатами: из 20 человек тяжелой формы адаптации не было, средней формы (до 18 дней) - 7 человек (31,5%), легкая форма (до 10 дней) - 13 человека (68,5%).

Анализ состояния нервно-психического развития воспитанников МДОУ № 17 на начало 2014-2012 учебного года показывает, что у 84 детей, что составляет 62 % развитие нервно-психических процессов соответствует норме.

У 55 ребенка, что составляет 38 % наблюдаются невротические расстройства:

3, 4 % - психомоторные, конституционально обусловленные нарушения типа энуреза, тиков и заикания;

1,9 % - диатезы, как проявления нарушенного обмена веществ и аллергии.

9, 8 % - отмечается соматическая ослабленность (проявляется частыми заболеваниями типа ОРВИ, хроническими тонзиллитами, трахеитами и бронхитами с астматическим компонентом, замедленным выздоровлением и длительным субфебрилитетом, частое появление грыж (особенно пупочной и паховой) и аденоидов);

22.9 % - повышенная нервная чувствительность в виде склонности к эмоциональных расстройств и беспокойства; нервная ослабленность в виде общей невыносливости, легкой утомляемости в условиях повышенной нервно-психической нагрузки, а также при шуме, духоте, ярком свете; нарушения сна: поверхностный, чуткий, беспокойный или чрезмерно глубокий; затрудненное засыпание, уменьшенная потребность в дневном сне (отказ от него в 2-3 года); вегетососудистая дистония в результате плохим самочувствием при колебаниях барометрического давления, а также повышенной потливостью, ознобами, сердцебиениями и неустойчивостью пульса;

Так как нервно - психическое развитие ребенка определяется возрастом, биологическими факторами, преморбидными особенностями личности и микросоциальных условий (семейных, внутрисадовых), следовательно, в детском саду имеется необходимость в системе профилактики нервно - психических расстройств воспитанников МДОУ или продолжение работы по формированию положительной "Я - концепции" всех субъектов образовательного процесса.

Физическая подготовленность воспитанников ДОУ.

Результаты освоения основных видов движения по ДОУ в сравнении начала учебного года с концом позволяет отследить диаграмма (рисунок 2).

Рисунок 2 - Результаты освоения основных видов движения по ДОУ.

Показатели освоения основных видов движения по ДОУ согласно возрастным нормам - 88,6%, что выше показателей прошлого года на 3,6 %.

Показатели освоения физическими качествами воспитанников ДОУ представлено в таблица 1.

Таблица 1. - Физические качества

 

Начало года

Конец года

Быстрота

81,5%

90,7%

Сила

83,7%

90,1%

Статич. равновесие

80,5%

89,1%

Гибкость

78,0%

92,0%

Выносливость

80,4%

87,8%

Ловкость

80,7%

87,4%

 

80%

89,6%

Страница:  1  2  3  4  5  6 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2020 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы