Взаимосвязь девиантного поведения и потенциально опасных действий у пассажиров аэропорта

Страхявляется одной из сильнейших эмоций. Он всегда является негативным переживанием и, вкупе с остальными признаками других категорий, может свидетельствовать о наличии противоправной мотивационной установки, которую пассажир, возможно, планирует реализовать. Основные признаки страха:

· Брови приподняты и выпрямлены.

· глаза открыты и напряжены, поднимается верхнее веко и напрягается н

ижнее.

· напряжение верхней губы, уголки губ начинают отводиться назад.

Физиологические реакциипродолжают категорию экспрессивных реакций, позволяя создать более точную картину профиля пассажира. Большинство указанных признаков будут сочетаться с определенными экспрессивными реакциями, но сами по себе они будут указывать скорее на особенности вегетативной нервной системы пассажира.

Признак «Чрезмерно расширенные/суженные зрачки» может являться одним из косвенных показателей воздействия ПАВ на пассажира.

Категория «Поведение»описывает признаки опасного / потенциально поведения пассажиров, которые сами по себе являются чрезвычайно значимыми и являются критическими. В нашей методике они получают наибольшее количество баллов.

Следует отдельно пояснить, что мы понимаем под «другим поведением, выходящим за рамки социальной роли пассажира».

Здесь мы подразумеваем поведение, не опасное само по себе, а подозрительное. К примеру, человек выбирает в аэропорту позицию для наблюдения, с которой незаметно шпионит за другими пассажирами, или же нарочито скрытное поведение. В сочетании с другими признаками такое поведение служит основание для признания пассажира потенциально опасным. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

Стоит отметить, что при отсутствии портативной техники, поддерживающей редактирование *.xls/xlsx таблиц, исследователь может воспользоваться бумажным вариантом методики, проставляя единицы в графу «наличие признака».

Все, что понадобится при перенесении результатов в электронную таблицу – это расставить единицы в соответствующие признакам ячейки, и формула рассчитает опасность признака, проставив соответствующие значения баллов.

Из всего этого следует, что при процедуре дальнейшей апробации и, несомненно, стандартизации, мы можем получить универсальный инструмент экспресс-диагностики уровня потенциальной опасности пассажира.

С помощью сформированного банка методик последовательно проводился сбор психодиагностических данных, затем рассчитывалась удельная доля испытуемых, образовавших две экспериментальные группы. Дифференциация выборки осуществлялась по методике «Потенциально опасный пассажир». Полученные данные представлены графически на рисунке.

Рис. 3 Выраженность потенциальной опасности пассажиров в выборке.

Далее, мы проверили наши данные на соответствие нормальному типу распределения. После подтверждения данного соответствия мы рассчитали достоверность различий выборок по признакам девиантного поведения по t-критерию Стьюдента; корреляционный анализ Пирсона.

3.2 Результаты исследования

На первом этапе экспериментального исследования с помощью сформированного нами банка методик последовательно проводилась диагностика испытуемых. На основании полученных данных мы можем провести анализ выборок на достоверность различий. Для подсчета и анализа полученных данных был использован пакет SPSS for Windows v. 17 как самый новый на сегодняшний день.

Шкалы, которые были применены при сортировке эмпирических данных, отражены в таблице 3.:

Таблица 1. Описательные статистики для типов шкал

 

N

Minimum

Maximum

Mean

Std. Deviation

Skewness

Kurtosis

 

Statistic

Statistic

Statistic

Statistic

Std. Error

Statistic

Statistic

Std. Error

Statistic

Std. Error

группа

30

0

1

,50

,093

,509

000

,427

-2,148

,833

ПОП

30

0

20

6,17

1,045

5,724

481

,427

-,852

,833

стресс_люшер

30

5

84

42,63

3,930

21,527

393

,427

-,741

,833

агрессия_рука

30

-3

2

-,33

,211

1,155

-293

,427

-,198

,833

Адаптивность_А

30

26,00

72,00

58,1667

1,97867

10,83762

-945

,427

1,056

,833

самопринятие_S

30

42,00

95,00

61,4000

2,66764

14,61129

438

,427

-,812

,833

принятие_других_L

30

17,00

94,00

54,0667

2,98499

16,34949

592

,427

1,032

,833

эмоциональная_комфортность_E

30

35,00

79,00

55,6000

2,11812

11,60143

-058

,427

-,715

,833

интернальность_I

30

42,00

79,00

58,5333

1,78675

9,78646

490

,427

-,235

,833

Valid N (listwise)

30

                 

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 


Другие рефераты на тему «Психология»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2019 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы