Социально-экономическое положение Барнаула
Таблица 1.14 Основные показатели, характеризующие состояние системы здравоохранения
|
Наименование показателей |
2004 г. |
2005 г. |
2006 г. |
|
Численность лечебных учреждений , ед. |
45 |
42 |
42 |
|
Наличие больниц, ед./коек |
18/ 5060 |
18/ 5060 |
18/ 5040 |
|
Наличие амбулаторно-поликлинических учреждений, ед./пос. в смену |
15757 |
14517 |
17039 |
|
Заболеваемость (на 1000 человек населения) | |||
|
общая |
3168,5 |
3208,7 |
3381,2 |
|
первичная |
1312,1 |
1332,0 |
1371,3 |
|
Обеспеченность врачами (человек на 10000 населения) |
42,3 |
42,6 |
43,4 |
|
Обеспеченность средним медицинским персоналом (человек на 10000 населения) |
77,0 |
76,1 |
78,2 |
|
Износ медицинского оборудования в лечебно-профилактических учреждениях, % |
50 |
50 |
40 |
За последние три года плановая мощность амбулаторно-поликлинических учреждений выросла на 8,1% за счет выделения дополнительных площадей из объектов муниципальной собственности, но дефицит площадей для оказания первичной медико-санитарной помощи составляет около 13%.
Проблемы стабильно высокого использования ресурсов отрасли связаны с высоким уровнем заболеваемости населения. Увеличивается разрыв между уровнями общей и первичной заболеваемости, что свидетельствует о накоплении хронической патологии среди населения, особенно взрослого. Удельный вес диспансеризации больных с хроническими заболеваниями остается достаточно низким, что приводит к частым обострениям хронических заболеваний, к росту заболеваний с временной утратой трудоспособности. Особенно это касается наиболее ресурсоемкого класса - сердечно - сосудистой патологии.
Более 80% больных, обратившихся в лечебные учреждения первичного звена, обследуются профилактически с целью выявления онкозаболеваний и туберкулеза.
Медицинские учреждения недостаточно материально-технически оснащены, процент износа оборудования доходит до 80%. Состояние первичной медико-санитарной помощи привело к доминированию в здравоохранении дорогостоящей стационарной и скорой медицинской помощи. Отсутствие критериев эффективности работы врачей первичного звена не позволяло оценить результативность работы и ввести механизм материального стимулирования. Недостаточная мотивация медицинского персонала к качественной работе обусловлена низким уровнем оплаты труда в здравоохранении, особенно среди среднего и младшего медицинского персонала и врачей стационарного звена. Отсутствие нормативов обеспечения населения врачами, средним медицинским персоналом, больничными койками затрудняет процесс реформирования здравоохранения. Требуется поиск новых ресурсосберегающих технологий, таких как дневные стационары. За последние три года обеспеченность местами дневных стационаров выросла практически в 2 раза, но все же потребность в местах дневного стационара остается высокой.
1.9.2 Образование
В городе функционирует 312 образовательных учреждений, в том числе:
|
Наименование учреждений |
Количество |
|
Школы: |
103 |
|
средние |
89 |
|
основные |
2 |
|
начальные |
- |
|
специальные (коррекционные) |
5 |
|
открытые (сменные) |
2 |
|
частные |
5 |
|
Детские дома |
8 |
|
Детские сады |
153 |
|
Учреждения дополнительного образования |
32 |
|
Городской психолого-педагогический центр |
1 |
|
Педучилище №2 |
1 |
|
Муниципальные загородные оздоровительные лагеря |
110 |
В образовательных учреждениях города обучается и воспитывается 79 тыс. детей дошкольного и школьного возрастов, в том числе дошкольников – 23,9 тыс. человек, школьников – 55,2 тыс. человек (таблица 1.15).
Таблица 1.15 Основные показатели, характеризующие состояние системы образования
|
Наименование показателей |
2004 |
2005 |
2006 |
|
Число учащихся, тыс.человек |
64,2 |
60,8 |
57,8 |
|
Средняя наполняемость классов, чел. |
21 |
21,9 |
22,2 |
|
в них: тыс. мест |
19,1 |
20,6 |
20,8 |
|
детей, тыс. человек |
21,1 |
21,5 |
22,7 |
|
Численность детей в возрасте от года до 6 лет, тыс. человек |
35,1 |
37,2 |
39,3 |
|
Обеспеченность местами детей в постоянных дошкольных учреждениях, количество мест на 100 детей |
54,5 |
55,0 |
53,0 |
|
Численность учителей общеобразовательных школ, тыс. человек |
4,9 |
4,6 |
4,3 |
|
Доля молодых специалистов, % |
0,83 |
0,79 |
0,83 |
|
Доля учителей пенсионного возраста, % |
16,8 |
16,6 |
16,3 |
Скачать реферат