Юридическая подготовка к психологической деятельности

Следственным экспериментом руководит следователь, или следователь выполняет организационную работу на месте события. Главным в следственном эксперименте является проведение опытов и правильная оценка полученных результатов. Необходимо более тщательное изучение явления - принцип следственного эксперимента, второй принцип осуществления следственного эксперимента - является вариативность, то есть

осуществление каждого последующего опыта в изменённых условиях. Так, при проверке возможности свидетеля услышать и понять содержание разговора, происходящего в соседней комнате, обвиняемому предлагают говорить обычным голосом, громко, тихо, при плотно закрытой и открытой двери. Данная смена вариантов позволяет выявить объективно существующую возможность услышать разговор.

5. Судебно-психологическая экспертиза (СПЭ).

Анализ следственной практики свидетельствует о том, что необходимость проведения судебно-психологической экспертизы чаще всего возникает при расследовании преступлений против жизни, здоровья, свободы и достоинства личности. К компетенции судебно-психологической экспертизы относится исследование состояний переутомления, сильного страха, депрессии и т.д. К компетенции судебно-психологической экспертизы относится определение данных состояний, которые, если вызваны неправомерными действиями потерпевшего являются либо ОСО, либо обусловливают привилегированную квалификацию отдельных составов преступления. Судебно-психологическая экспертиза назначается при появлении у следователя сомнений в возможности свидетеля, потерпевшего правильно воспринимать определённые обстоятельства и дать об этом показания.

Часто объектом судебно-психологической экспертизы несовершеннолетнее лицо, так как на содержание показаний этого лица могли повлиять фантазия, воображение, внушающее воздействие со стороны другого лица.

При назначении судебно-психологической экспертизы следователь сталкивается с организационными трудностями. В настоящее время у нас нет экспертных учреждений, которые могли бы проводить судебно-психологические экспертизы. Производство судебно-психологической экспертизы поручается научно-исследовательским лабораториям, психологическим факультетам университетов, психологическим отделам и лабораториям. Результаты судебно-психологические экспертизы оформляются в виде письменного заключения.

Психология проверки показаний на месте.

Это следственное действие, включающее в себя элементы ряда других следственных действий (осмотра места происшествия, допроса, следственного эксперимента) и в основном сочетает в себе психологические особенности этих следственных действий. Главная цель воспроизведения следственных действий на месте, получение информации по отношению к уже полученной в ходе допроса.

Чаще всего, различают следующие основания для проведения этого следственного действия:

необходимость обнаружения места происшествия;

необходимость установления маршрута (пути следования). Шофёр Успенский, экспедитор Ильинский и грузчик Иванов, похитив значительное количество фруктов, продавали их гражданам прямо с машины. Для установления свидетелей, то есть покупателей фруктов необходимо узнать по каким улицам проезжала машина и где она останавливалась.

установление места нахождения предметов, необходимых для следствия;

установление неизвестных следствию лиц;

установление и уточнение отдельных обстоятельств происшествия и т.д.

При подготовке к проверке показаний на месте следует учитывать ряд организационных моментов, имеющих психологический аспект:

необходимо правильно выбрать время воспроизведения происшествия. После дачи показаний до выезда на место происшествия может пройти несколько дней или недель, может измениться обстановка (снесён старый дом, вырублен участок леса, произошёл пожар), данные обстоятельства необходимо учитывать при проверке показаний на месте. Кроме того, может быть утрачен психологический контакт с обвиняемым.

Существенное психологическое значение имеет объяснение подозреваемого с, так называемым, "упреждением". До прихода на место происшествия подозреваемый должен рассказать участникам проверки показаний как выглядит место происшествия, описать помещение. Такой показ " с упреждением" оказывает сильное психологическое воздействие как на понятых, так и на подозреваемого, препятствуя отказу, впоследствии, от данных показаний.

ТЕМА № 10

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Психологическая структура судебной деятельности (ПССД).

2. Психологическая структура судебной деятельности.

3. Формирование убеждения и вынесение приговора судом в судебных коллегиях.

Психологическая структура судебной деятельности:

а) рассмотрение дела судом;

б) судебное следствие;

в) обвинение и защита (прения);

г) последнее слово;

д) уходит в совещательную комнату;

е) вынесение приговора.

Психологическая структура судебной деятельности складывается из познавательной, воспитательной, конструктивной деятельности суда.

Особенность познавательной деятельности в суде, заключается в том, чтобы изучить материалы предварительного расследования. Как мы выяснили, предварительное расследование берёт на себя всю поисковую часть познавательной деятельности. Производится отбор и систематизация информации, что существенно облегчает познание судом обстоятельств дела. Однако, данная модель всегда должна восприниматься судом только как вероятность (вероятная) истина, подлежащая проверке с соблюдением принципа гласности, устности, непосредственности судебного разбирательства. Краткость времени восприятия информации в суде приводит к необходимости особой дисциплины мыслительной деятельности. Это достигается строгим контролем за воспринимаемой информацией. Этой же цели служит и процессуальный принцип непрерывности судебного разбирательства и неизменность состава суда. В случае отсутствия надлежащего контроля поток информации может стать таким, что судьи не будут успевать её перерабатывать. Суд сам определяет порядок восприятия информации. Последовательность допросов. Скорость поступления информации, условия её восприятия. Сложность познания в суде объясняется тем, что в одно и тоже время суду в заседании необходимо воспроизвести факты и источники добытые на следствии, получить новые факты, сопоставить факты, внутренне подготавливаясь к вынесению приговора. Познавательная деятельность в уголовном процессе, кроме состава суда осуществляется прокурором, адвокатом. Каждый из них в зависимости от своих субъективных прав воспринимает, объясняет и анализирует события по-разному. Суд, заслушивая их объяснения, тем самым воспринимает результаты познания этими лицами обстоятельств дела, что создаёт условия для раскрытия преступления. Познавательная деятельность суда обеспечивает выражение конструктивной функции суда, которая заключается в вынесении приговора.

Сам процесс судопроизводства оказывает воспитательное значение на всех присутствующих. При этом, приговор должен быть справедливым, отвечать требованиям закона по соразмерности наказания и личности подсудимого.

 Скачать реферат