Методы мониторинга озер

Экологический вред устраняется путем восстановления природных свойств, но для этого необходимо длительное время и прекращение вредного воздействия. Если вредное воздействие не уменьшается, природа не успевает само восстановиться и постепенно деградирует.

Для того чтобы устранить экологический вред на озере Ик необходимо выполнить ряд мер такие как: отведение стоянки для машин, установка дор

ожных знаков, запрещающие стоянку автотранспорта на прибрежных участках внутрипоселковых дорог, установление контейнеров для мусора. Так же нужно переговорить со всеми жителями прилегающих улиц к озеру Ик, о том, что будет выдаваться штраф за вывоз мусора в озеро и на берег озера Ик. Каждый день должен проходить рейд осмотра береговой линии озера Ик (следить за санитарным состоянием озера).

На основании изученных источников была составлена краткая характеристика озер и выявлена их экологическое состояние. Для более полного изучения данного вопроса необходимо провести полевые исследования:

- промеры глубин озера.

- исследовать качество воды.

- провести биоиндикационные качества воды по животному населению.

- изучить растительный мир озера.

- составить гербарий типичных представителей флоры.

Заключение

человек всегда использовал окружающую среду как источник ресурсов, однако до последнего времени его деятельность не оказывала заметного влияния на биосферу. Лишь в ХХ веке изменения природы под влиянием хозяйственной деятельности человечества обратили на себя внимание ученых. Мониторинг за окружающей средой становится нормой жизни. Велика роль, в становлении этого процесса принадлежит школе через привлечение детей к простейшим навыкам наблюдений, исследованиям и практической деятельности по формированию нового отношения и природе, изучение ближайшего окружения (на примере родной реки, озера, рощи – всего того, что называют «малой» Родиной).

Способствует формированию экологической культуры, Крутинские озера является жемчужиной Омской области. Изучение их методами школьного мониторинга поможет не только созданию более полной их характеристики, но и привлечь подрастающее поколение и поисковой и исследовательской деятельности, глубже узнать и полюбить свой край, осознать свою меру ответственности за состоянием окружающей среды. Осознание этой ответственности – одна из составляющих качеств экологически культурного человека.

Список литературы:

1. Андреев М.А. Полевая практика по общему земледелию для студентов

I – II курсов географического факультета педагогических институтов. – М.: Просвещение, 1991-112с.

2. Атлас Омской области. / под. ред. Зинченко А.Г., Кожухаря А.А. – Омск, 2001г.

3. Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг. М., Агар, 2000г.

4. Близняк Е.В. Водные исследования. – М., 1992г.

5. Богословский Б.Б. Основы гидрологии суши. – Минск, 1974г.

6. Газета Крутинского района Омской области «Сельская трибуна» - июнь 2006г.

7. Газета Крутинского района Омской области «Сельская трибуна» - апрель 2007г.

8. География Омской области. / под. ред. Зинченко А.Г., Кожухаря А.А. – Омск, 2001г.

9. Кожухарь А.А. использование природных ресурсов Омской области – г. Омск «Омская правда» - 1976г. - 187с.

10. Орлова В.В. Гидрометрия. – Л, 1974г.

11. Полевая практика по географическим дисциплинам. – М., 1980г.

12. Тессман Н.Ф. Учебно – полевая практика по основам общего землеведения. – М., 1975г.

13. Трушина Т. П. Экологические основы природопользования средне профессиональное образование. Изд. 2-е. Ростов н/Д: «Феникс», 2003 -384с.

14. Чащин В.П. Природопользование и охрана природы на территории Омской области Омск., 1999г.

15. Чащин В.П. «Природопользование» 2-е изд. 1997г. – 203с.

16. Экологические основы природопользования: Учебное пособие / под ред. проф. Э.П. Арустамова. -2-е изд. – М.: Издательский Дом «Дашков и Ко», 2002г. – 236с.

17. Экологическая оценка природных ресурсов Омской области и их использование – г. Омск 79 с.

18. Экологическое состояние территории России / под ред. Ушакова С.А., Каца Я.Г. – М., Академия, 2001г.

 Скачать реферат