Коррекция и развития свойств внимания у детей младшего школьного возраста

Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. М., 1972.

19. Кулагина И.А. Возрастная психология. М. 1996.

20. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики.

21. Маслоу А. Новые рубежи развития человека.

22. Менчинская Н.А. Проблемы обучения, воспитания и психического развития ребенок / под ред. Е.Д. Божович. М.; Воронеж, 1998.

23. Монина Г.Б., Панасюк Е.В. Тренинг взаимодействи

я с неуспевающим учеником. СПб, 2003.

24. Немов Р.С. Психология: в 3 томах. Том 2. Психология образования. М., 1995.

25. Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах таблицах и опорных конспектах. М., 2006.

26. Практикум по возрастной и педагогической психологии/ под ред. А.И. Щербакова. М., 1987.

27. Практическая психология образования/ под ред. А.И. Дубровиной. М., 1997.

28. Реан А.А. Психология детства. СПб, 2000.

29. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Питер, 2001.

30. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебной пособие. М., 1998.

31. Скороходова Н.Ю. Психология веления урока. СПб, 2002.

32. Слободяник Н.П. Психологическая помощь школьникам с проблемами в обучении: практ. пособие. М., 1997.

33. Степанов В.Г. Психология трудных школьников. М., 1997.

34. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. Ростов н/Д., 2000.

35. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. М., 1997.

36. Фельдштейн Д.И. Возрастная и педагогическая психология. М.: Воронеж, 2002.

37. Харламов И.Ф. Педагогика. М., 1997.

38. Чуприкова Н.И. Умственное развитие и обучение (к обоснованию системно-структурного подхода). М.; Воронеж, 2003.

39. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 1995.

40. Шиянов Е.Н., Которова И.Б. Развитие личности в обучении. М., 2000.

41. Якиманская П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека // Педагогика. 1995. №2.

42. Якунин В.А. Педагогическая психология. СПб, 1998.

Журнал «Начальная школа» №9, 2008.

 Скачать реферат