Анализ системы управления персоналом мебельной фабрики

Управленческая компетентность

Умение делегировать свои полномочия

Умение организовать деятельность

Умение увидеть главное

Целеустремленность

Честность

Эрудированность

Обработка результатов: подсчитайте количество выделенных вами качеств и разделите это число на число качеств в предлагаемом списке, то есть на 40. Полученный результат теоретически может находиться в пр

еделах от 0 до 1. Оцените уровень своей самооценки в соответствии с предлагаемым ключом: Если число находится в пределах от 0,35 до 0,65, то это свидетельствует о наличии оптимальной самооценки. Если число находится в пределах от 0,20 до 0,34, то это свидетельствует об умеренно заниженной самооценке. Если число находится в пределах от 0,66 до 0,80, то это свидетельствует об умеренно завышенной самооценке. Если полученное число меньше 0,20 или больше 0,80, то это свидетельствует о наличии соответственно неадекватно заниженной или неадекватно завышенной самооценки.

ПРИЛОЖЕНИЕ К

Опросник на определение функционального профиля личности управленца

Прочитав в опроснике утверждение в соответствии с его номеров надо отметить знаком «+» в ответном листе Ваше мнение под одной из четырёх градаций: «Это не верно», «Это не совсем так», «В общем, это верно», «Полностью согласен», которые оцениваются баллами – 0, 1, 2, 3

1. Мне удаётся координировать действия подчинённых людей (служб, отделов).

2. Я нахожу оптимальный вариант в расстановке кадров для получения наилучших результатов в работе.

3. Я согласовываю усилия работников на выполнение плана (какой-нибудь задачи).

4. Могу направить работу коллектива во внезапно сложившихся трудных (экстремальных) ситуациях).

5. Мне удаётся разрешать конфликты в коллективе.

6. Мне известны существенные потребности, цели, желания и стремления исполнителей.

7. Учитывая личностные особенности работников, мне удаётся реализовать индивидуальный подход к ним.

8. Я доброжелателен, уважителен и терпим в общении с подчинёнными.

9. В управлении учитываю межличностные отношения внутри группы, знание себя и особенностей своего поведения.

10. Зная отношение у труду своих работников, могу их поощрять или оказывать им помощь и поддержку при необходимости.

11. Мне удаётся оптимально распределить поручения между сотрудниками.

12. Могу определить задачи и полномочия для исполнителей.

13. Организую дисциплину труда в своём коллективе подчинённых.

14. В своей руководящей деятельности требую персональной и коллективной ответственности за порученное дело от своих исполнителей.

15. Для выполнения определённых задач создаю новые подразделения в своей структуре управления.

16. Мне удаётся предвидеть конечный результат деятельности коллектива.

17. Я могу спроектировать способы и создать методы, необходимые для достижения целей управления.

18. Могу заранее продумать оптимальную стратегию управленческих действий.

19. В своей руководящей работе определяю основные социальные проблемы будущего.

20. Мне удаётся распознать возможные негативные явления в развитии коллектива и производства.

21. Я умею определить перспективные направления в своей руководящей работе.

22. Я могу определить исходные предпосылки для принятия решений.

23. Осуществляю поиск и определяю альтернативы для принятия решений.

24. Среди всех предлагаемых решений я выбираю оптимальное в соответствии с возможностями исполнителей.

25. Я могу, составить развёрнутый план своей управленческой деятельности.

26. При контроле не стремлюсь уличить исполнителей в неверных действиях и поступках, а оказываю им своевременную помощь.

27. У меня доброжелательный и доверительный характер контроля и я определяю фактически достигнутые результаты.

28. Я предпринимаю необходимые корректирующие действия только по результатам контроля.

29. В процедуре контроля мне удаётся выявить, в какой степени результаты проверки отличаются от установленных стандартов.

30. Периодически чётко подвожу итоги работы с целью предотвращения будущих ошибок.

Ключ к методике

 Скачать реферат