Использование межпредметных связей как средство развития связной речи на уроках литературного чтения
Результаты выполнения задания « Пересказ текста»
|
№ |
ФИ учащихся |
Речевые умения и навыки |
Общее количество баллов | ||
| idth=156 valign=top >
Умение собирать материал, отбирать то, что важно и отбрасывать второстепенное; умение строить предложения и связывать их между собой |
Умение располагать материал в нужной последовательности, строить рассказ по плану |
Умение пользоваться средствами языка в соответствии с литературными нормами и задачами высказывания | |||
|
1 |
Даниил Б. |
2 |
2 |
2 |
5 |
|
2 |
Дарья Б. |
1 |
2 |
1 |
4 |
|
3 |
Ирина Г. |
2 |
1 |
0 |
3 |
|
4 |
Алена Г. |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
5 |
Ольга К. |
2 |
2 |
0 |
4 |
|
6 |
Яна К. |
2 |
2 |
0 |
4 |
|
7 |
Александра К. |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
8 |
Денис Л. |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
9 |
Руслан М. |
2 |
1 |
0 |
3 |
|
10 |
Владик О. |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
11 |
Екатерина О. |
2 |
1 |
1 |
4 |
|
12 |
Анна П. |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
13 |
Егор П. |
1 |
2 |
1 |
4 |
|
14 |
Алена П. |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
15 |
Павел П. |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
16 |
Дарья П. |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
17 |
Роман Р. |
1 |
2 |
0 |
3 |
|
18 |
Елена С. |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
19 |
Данил С. |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
20 |
Ксения Т. |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
21 |
Владимир Ч. |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
22 |
Артем Ш. |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Итого |
36 |
38 |
19 | ||
|
ФИ учащихся |
Общее количество баллов |
|
Даниил Б. |
12 |
|
Дарья Б. |
9 |
|
Ирина Г. |
7 |
|
Алена Г. |
10 |
|
Ольга К. |
8 |
|
Яна К. |
8 |
|
Александра К. |
11 |
|
Денис Л. |
11 |
|
Руслан М. |
5 |
|
Владик О. |
3 |
|
Екатерина О. |
10 |
|
Анна П. |
13 |
|
Егор П. |
7 |
|
Алена П. |
9 |
|
Павел П. |
11 |
|
Дарья П. |
10 |
|
Роман Р. |
6 |
|
Елена С. |
12 |
|
Данил С. |
6 |
|
Ксения Т. |
12 |
|
Владимир Ч. |
3 |
|
Артем Ш. |
9 |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Физическое воспитание ребенка с рождения до трех лет
- Воспитательный процесс в школе
- Проектные задачи в начальной школе на уроке русского языка
- Условия развития интеллектуально одаренных детей в области физико-математических дисциплин
- Внеклассные занятия по русскому языку как средство развития познавательного интереса младших школьников
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения
