Учет феноменологии личности в воспитании подростков

Если проводить аналогии с приведенными выше теориями, то цельная личность может быть типом В в классификации Эриксона, и зрелой личностью в теории Фромма.

Антиличность. Полная противоположность цельной личности. Ей свойственен автторитторизм, правовой нигилизм. Люди с типом антиличность способны унизить и обидеть слабого и преклоняться перед тем, кто сильнее их, но только до той поры пока о

ни слабее. Антиличность рассматривает других людей, как средство достижения цели и выгоды. Антиличность, как правило, интеллектуально поверхностна, дилетантична, ограниченна. Тип С по Эриксону и незрелая личность по Фромму.

Псевдоличность. Псевдоличность равнодушна, безразлична, пассивна в отношении всего, что не касается её частных интересов; подвержена внешним влияниям, излишне конформна; отличается проявлением приспособленчества, мимикрией, предательством других людей и собственных убеждений. Она не страдает от отсутствия чувств чести и достоинства, от духовной пустоты; открыта для внешних манипуляций, предрасположена к восприятию и аккумуляции "кассетных" программ, испытывает острую потребность в руководстве ею со стороны общепризнанных и почитаемых авторитетов и популистов. Псевдоличности всё равно за кем идти и кому подчиняться, она медленно плывет по течению. Тип А по Эриксону и незрелая личность по Фромму.

Для дальнейшего анализа теории необходимо расшифровать такое понятие как "кассетная" программа. Оно подразумевает под собой поведенческие и мыслительные стереотипы. "Кассетные" программы усваиваются через СМИ, переходят от одних людей к другим (стадный инстинкт в группе сверстников), в общем смысле "кассетная" программа не является собственным наработанным навыком или знанием, она вкладывается в головы людям, которые не хотят или не умеют критично оценивать реальность.

Тема феноменологии в педагогике является новым и открытым вопросом. Основой деления на данные типы личности является процесс социализации. Данный процесс сложен и непредсказуем, так как включает в себя не только целенаправленное влияние семьи, группы, школы и т.д., но и стихийное воздействие общества в целом (СМИ, экономический кризис, войны). Результатом неудачного процесса социализации является появление "жертв" социализации, то есть индивидов, которые по тем или иным причинам не смогли адаптироваться к условиям окружающей действительности. К "жертвам" можно отнести псевдо- и антиличность, так как в ходе развития ими не были усвоены основные нормы и принципы гуманизма и свободы личности.

§3. Диагностика состояния проблемы на практике

В нашем исследовании были использованы следующие инструменты:

1) Анкета "Ваш тип личности".

Описание методики: данная методика поможет вам разобраться, к какому типу личности вы относитесь, какие характеристики присущи каждому из типов и какие из них больше подходят вам. Анкета состоит из 15 вопросов, на каждый из которых возможны три варианта ответов: А, В, С. Респондент должен выбрать один ответ, который в наибольшей степени выражает его мнение или соответствует реальности.

Тест

1. Согласны ли вы с тем, что терпение и выдержка говорят о внутреннем состоянии человека?

А: Безусловно;

В: Не уверен (а);

С: Нет;

2. Хватает ли у вас терпение выслушать длинные исповеди своих друзей и знакомых?

А: Хватает;

В: Стараюсь избежать этого;

С: Не всегда;

3. Представьте, что вы занимаете руководящий пост, исходя, из этого какими нравственными принципами вы будете руководствоваться?

А: Использование власти только в интересах дела и человека;

В: Использование власти в корыстных целях;

С: Использование власти в целях

самоутверждения;

4. В чём вы видите свой смысл жизни?

А: В развитии ведущих духовных и материальных сил, в самоактуализации;

В: Не задумывался (ась) над смыслом жизни;

С: В достижении предпринимательских, политических и практических успехов;

5. Ваше отношение к закону?

А: Законопослушен (на);

В: Подгоняю закон "под себя", для оправдания своих поступков и действий;

С: Отношение к закону непоследовательное;

6. Выберите, какие из перечисленных качеств в большей степени, вам присущи?

А: Воля, идейность, упорство;

В: Месть, обман, гордыня;

С: Равнодушие, пассивность, подверженность внешним влияниям;

7. Если организуется коллективное мероприятие, вы предпочитаете быть?

А: Активным организатором;

В: Организатором, только если преследуете свою цель;

С: Пассивным исполнителем коллективных заданий относительно мероприятия;

8. Характерно ли для вас стремление к демонстративности?

А: Нет;

В: Да;

С: Иногда;

9. Готовы ли вы признать свою неправоту перед своими друзьями?

А: Не боюсь признавать ошибки;

В: Нельзя проигрывать ни в чём;

С: В зависимости от обстоятельств;

10. Больше всего я не люблю:

А: Когда портятся отношения с товарищами;

В: Когда у меня что-то не получается;

С: Когда меня критикуют;

11. Что для вас было бы наиболее характерно, если бы вы стали старостой в своём классе?

А: Чаще бы советовалась (ся) со сверстниками;

В: Разработал (а) бы программу и убедил (а) бы класс в её целесообразности;

С: Изучил (а) бы, кто есть кто, и установил (а) бы контакт с лидерами;

12. Из трёх личных качеств, с которыми вы боретесь, чаще всего стараетесь изжить в себе:

А: Властолюбие;

В: Настойчивость;

С: Раздражительность;

13. Как часто вы обижаетесь на окружающих людей?

А: Редко, но иногда бывает;

В: Часто;

С: Когда как;

14. Выберите, что для вас наиболее характерно?

А: Оцениваете свои способности достаточно объективно;

В: Часто переоценивают свои способности;

С: Недооцениваете свои способности;

15. Можете ли вы терпеливо объяснять что-то не очень понятливому человеку, пока он не поймёт?

А: Могу;

В: Нет, меня это раздражает;

С: В исключительных случаях.

Обработка результатов

После ответов на вопросы, подсчитайте каких ответов у вас больше: А, В, С. В зависимости от того, какая буква у вас чаще всех встречалась, вы можете отнести себя к одному из трёх типов личности:

Больше ответов А:

Поздравляем, вы – цельная личность. Вам присущи такие качества как: любовь, сострадание всему живому, целеустремленность в гуманистической деятельности, воля, стойкость, идейность.

Больше ответов В:

Тип вашей личности – антиличность.

Вы склонны к насилию, зависти, к ненависти, предательству, к злорадству, лицемерию, к обману. Если вам действительно присущи эти качества, хоть и частично, то задумайтесь над своим поведением, проанализируйте его, сделайте для себя выводы.

Мы желаем вам удачи.

Больше ответов С:

Тип вашей личности – псевдоличность.

Ваше равнодушие, безразличие и пассивность, ваша подверженность внешним влияниям, предательство и открытость для внешних манипуляций, а так же ваша предрасположенность к восприятию и усвоению "кассетных" программ и острая потребность в руководстве со стороны общепризнанных