Знатоки леса

Леса покрывают 31% поверхности суши нашей планеты. 13% мировых лесов относятся к охраняемым территориям. Сокращение площади лесов в результате вырубки, деградации и пожаров вызывает тревогу у всего международного сообщества. Ведь леса занимают центральное место в процессе углеродного обмена между земными экосистемами и атмосферой и вносят огромный вклад в сокращение масштабов бедности. В посл

еднее десятилетие темпы исчезновения лесов сократились с 16 миллиона гектаров в год в 1990-е годы до 13 миллионов гектаров в год. Тем не менее, они остаются на тревожно высоком уровне, особенно в Южной Америке и Африке. Об этом говорится в докладе Генерального секретаря ООН, направленном на рассмотрение девятой сессии Форума ООН по лесам. Внесены также изменения в Лесной кодекс Российской Федерации. Изменения, внесённые Федеральным законом в Уголовный кодекс Российской Федерации и в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях, предусматривают усиление уголовной и административной ответственности за нарушение правил противопожарной безопасности в лесах.

Воспитать экологическое мышление, формировать экологическую культуру учащихся, мотивировать интерес к изучению родного края, научить понимать значение лесных ресурсов для человека – это первостепенные задачи современной школы.

Есть просто храм, есть храм науки,

А есть ещё природы храм –

С лесами, тянущими руки навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток, открыт для нас в жару и стынь, AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

Входи сюда, будь сердцем чуток, не оскверняй его святынь!

(С. Викулов)

Цель данного мероприятия:

ü Воспитание у учащихся интереса к проблеме охраны и рационального использования лесных ресурсов.

ü Знакомство с некоторыми лесными профессиями.

Задачи:

Ø воспитать у детей любовь к окружающему миру, пробудить интерес к лесу и его обитателям, учить видеть красоту леса;

Ø научить понимать значение леса в жизни человека, необходимости охранять это богатство нашей Родины;

Ø воспитывать бережное отношение к лесным ресурсам и стремление принять активное участие в его охране.

Ø научить определять факторы отрицательного воздействия человека на окружающий мир;

Ø изучить основные экологические правила, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в природе.

Ø ознакомить учащихся с профессиями лесника, лесного техника и лесного инженера.

Оборудование: плакат М. Пришвина «Охранять природу – значит, охранять Родину», Красная книга, картины с лекарственными растениями, картины о природе леса, кроссворды, кассета с музыкой о природе.

Место проведения: актовый зал школы (украшен декоративными листочками и цветами, оформлены выставки, картины, на которых изображена природа леса)

Ход занятия

1 ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы проведём с вами интересное мероприятие, посвященное… Впрочем, вы сейчас сами определите его тему. Посмотрите на оформление зала и отгадайте загадки.

1. Весной веселит, летом холодит, осенью умирает, весной оживает. (Лес)

2. Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят

Ваню – земляникой,

Таню – костяникой,

Машеньку – орешком,

Петю – сыроежкой,

Катеньку – малинкой,

Васю – хворостинкой. (Лес)

1 ведущая: Так, о чем мы сегодня будем говорить? (Ответы детей). Правильно, о лесе. Тема нашего мероприятия «Знатоки леса». Мы совершим с вами заочную прогулку в лес, проверим свои знания о лесе. А потом, сможем смело идти в лес на настоящую экскурсию. Лес – это наше богатство, это дом для зверей и птиц, это зелёный наряд нашей Земли. Лес – это наш друг, задерживая влагу, он помогает выращивать хороший урожай. Лес – это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы. В наших Янтыковских лесах много этого богатства. Наш Янтыковский лес является заказником (кабан, лось).

Наша главная задача на сегодняшний день – это подготовка к очной экскурсии. Потому что, скоро лето, и все мы с вами много и много раз будем посещать лес и на отдых, и за ягодами и грибами.

Для оценивания ваших знаний о лесе предлагаем выбрать членов жюри из старшеклассников.

Из учащихся, желающих продемонстрировать свои знания о лесе, организуются 2 команды.

Названия командам отгадывают сами члены команд. Им предлагается отгадывать загадки.

1 ведущая: Какая команда первой отгадает загадку, получит название

1 загадка. Стоит красавица – косы зелёные, платье белое,

Кора горючая, ветка плакучая, семя летучее

По всем странам славится стройная красавица:

Белые одежки, золото – серёжки,

С расплетенною косой, умывается росой,

Ветер пряди шевелит – заплетать их не велит. (Берёза)

2 загадка. Весной зеленела, летом загорала,

Осенью надела красные кораллы. (Рябина)

2 ведущая. Вот и названия командам отгадали. Ребята вы любите гулять в лесу? (Ответы детей)

Итак, мы с вами проведём заочную экскурсию в лес. Пошли все вместе. Давайте громко споем любимые песни о лесе.

1 ведущая. Подождите, подождите. Прежде вспомните правила, которые нужно соблюдать в лесу.

На сцене появляется Старичок-лесовичок: Здравствуйте, ребята! Очень рад видеть вас у себя в гостях. Я хочу услышать, знаете ли вы правила, как надо себя вести в лесу.

Ожидаемые ответы детей:

· Чтобы в лесу было чисто, не оставляй там мусор. Всегда уноси его с собой. Из-за мусора природа станет непригодной для жизни животных.

· Чтобы в лесу не было пожара, не оставляй там горящий костер. Пожар приведет к гибели всего живого.

· Не шуми в лесу. Крики и громкая музыка пугают животных и птиц.

· Будь другом животных. Не разоряй гнезда птиц, муравейники, норы зверей. Животные могут остаться без дома.

· Чтобы в лесу и на лужайках было красиво, не вытаптывай траву, ходи по тропинкам.

· Не ломай ветки деревьев и кустарников, не рви цветущих трав.

Ученик из 1 команды.

Если в лес пришел гулять, свежим воздухом дышать.

Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.

Испугаются зверюшки, убегут с лесной опушки.

Ученик из 2 команды.

Ветки дуба не ломай, никогда не забывай

Мусор с травки убирать, зря цветы не надо рвать,

Из рогатки не стрелять. Ты пришел не убивать!

Ученик из 1 команды.

Бабочки пускай летают, ну кому они мешают!

Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу всего лишь гость. Здесь хозяин – дуб и лось.

Их покой побереги, ведь они нам не враги.

Ученик из 2 команды.

Чтобы быть Земле полезным

Надо знать Устав железно:

Вовремя туши костер

Ведь огонь как лис хитер.

Ученик из 1 команды.

С корнем куст не выдирай,

Мусор сразу убирай,

Муравейники не трогай

А иди своей дорогой

Ученик из 2 команды.

Страница:  1  2  3 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2019 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы