Проект адаптированной образовательной программы по чтению и развитию речи для обучающихся с глубокой умственной отсталостью

Рефераты / Педагогика / Проект адаптированной образовательной программы по чтению и развитию речи для обучающихся с глубокой умственной отсталостью

В данной проектной работе по разработке рабочей программы мы провели работу по изучению «Программы обучения глубоко умственно отсталых детей», затем подготовили рабочую программу по развитию речи и чтению для обучающегося первоклассника надомного обучения с глубокой умственной отсталостью.

Сроки реализации проекта: с 1 сентября 2014 по 25 августа 2015

Этапы реализации проекта<

/b>

1. Подготовительный (с 1 сентября 2014 года по 27 марта 2015 года)

· сбор и анализ информации об учащемся с ГУО

· определение способностей и потребностей

· разработка рабочих программ

2. Основной (с 1 апреля 2015 года по 30 мая 2015 года)

· реализация рабочей программы

3. Заключительный (с 1 июня 2015 года по 25 август 2015 года)

· анализ результатов освоения учебной программы учащимся надомного обучения с ГУО

Программа проектных мероприятий

Таблица 2

Комплекс мер	Место проведения	Срок проведения	Ответственный
Этап 1
Изучить проект программы обучения глубоко умственно отсталых детей	«Зеленодольская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №2 VIII вида»	с 1 сентября 2014 года по 27 марта 2015 года	Учитель надомного обучения
Этап 2
Рассмотреть рабочую программу по развитию речи и чтению на заседании школьного методического объединения учителей коррекционных технологий	«Зеленодольская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №2 VIII вида»	28 марта 2015	Руководитель школьного методического объединения учителей коррекционных технологий
Этап 3
Апробация рабочей программы	В условиях надомного обучения ребенка с ГУО	С 1 апреля 2015 года по 25 мая 2015 года	Учитель надомного обучения
Этап 4
Утверждение рабочей программы по развитию речи и чтению директором школы «Зеленодольская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №2 VIII вида»	«Зеленодольская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №2 VIII вида»	25 августа 2015 года	Директор школы

Ожидаемые результаты реализации проекта
1. Обеспечение социальной адаптации и интеграция в социум детей с ГУО на 15%;
2. Овладение навыками коммуникации детьми с ГУО на 10%;
3. Умения выразить свои чувства: отказ, недовольство, благодарность и другие на 10%;
4. Осмысление своего социального окружения и освоение соответствующих возрасту системы ценностей и социальных ролей на 15%.
Основные критерии и показатели эффективности реализации проекта

Критерий эффективности

Условие (%)

Измеритель

Расширение и обогащение словарного запаса;
Распознавание
звуков и букв;
Умение отвечать на вопросы полным ответом;

На начало обучения -2%
На конец обучения -10%
На начало обучения -3%
На конец обучения -15%
На начало обучения -1%
На конец обучения -5%

–
–
–

В каждой стране есть дети с ГУО, которые нуждаются в особых формах воспитания и обучения.
До конца 60-х годов ХХ века воспитание и обучения детей с ГУО в нашей стране осуществлялось в учреждениях системы социального обеспечения.
В последние годы большое внимание уделяется проблемам воспитания, обучения и социально – трудовой адаптации детей инвалидов с выраженными нарушениями в развитии: совершенствуется организационные формы работы с ними.
В соответствии со Статьей 79 Закона 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» «Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися».
В заключении следует подчеркнуть, что детям с ГУО необходимы условия для развития и социализации в обществе.

Размещено на Allbest.ru

Страница: 1 2

Проект адаптированной образовательной программы по чтению и развитию речи для обучающихся с глубокой умственной отсталостью

Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела