Система западного воспитания
От студента требовалось посещать лекции: дневные (ординарные) и повторительные вечерние.
Существовали университеты за счет денег, выделяемых церковью, взносов за обучение самих учащихся и различных пожертвований. Университеты обычно не были зависимы от городских властей; как студенты, так и сами университеты отличались мобильностью, подвижностью, Не поладив с властями или оказавшись в полос
е войн, университеты перебирались из одного города в другой.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Преобразования в системе образования в Башкортостане во второй половине XIX века
- Технология дистанционного обучения: понятие, признаки, преимущества и недостатки. Подходы к проектированию технологии дистанционного обучения
- Игрушка как компонент развивающей среды
- Разработка учебного проекта "Кукла как оберег славян"
- Комплекс упражнений, направленных на формирование представлений о функциональной зависимости у младших школьников
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения
