Совершенствование культуры общения и речевого этикета на уроках в начальной школе

В эту систему могут быть включены следующие направления работы:

– тщательное изучение состояния культуры речи и речевого этикета учащихся начальной школы;

– анализ выявленных недостатков речевой культуры и межличностного общения детей;

– тщательное планирование целенаправленной работы по совершенствованию культуры общения и речевого этикета;

– накопление и отбор учебно-методичес

кого и дидактического материалов;

– конкретная систематическая целенаправленная работа с детьми по совершенствованию культуры общения и речевого этикета на уроках и внеклассных занятиях с применением коллективных, групповых, индивидуальных форм занятий;

– учет проведенной работы и анализ достигнутых успехов, а также неудач для планирования дальнейшей работы.

Надеемся, что работа по теме исследования поможет молодым педагогам в будущей профессиональной деятельности организовать работу по совершенствованию культуры общения и речевого этикета младших школьников.