Методика преподавания русского языка

в процессе развития устной речи у детей с ОНР следует опираться на коммуникативность обучения, что способствует ускоренному формированию практических навыков, а также формированию учебной группы и личности отдельно;

следует представлять сложные технические упражнения в упрощенном виде, избегать излишней терминологии;

упражнения должны быть доступными, увлекательными, не слишком простыми

и не слишком трудными, что вызывает интерес и мотивацию у учащихся;

следует учитывать сочетание фронтальных, индивидуальных и парных форм работы, при которой каждый учащийся все время задействован на уроке.

Страница:  1  2  3  4 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы