Формирование орфографических умений и навыков школьников 5-9 классов
Значение русского языка как учебного предмета определяется социальной функцией языка в жизни общества: он является важнейшим средством человеческого общения.
В нашем обществе при широком письменном общении между людьми знание правил русской орфографии и умение их применять приобретает огромное значение. Поэтому становится понятным, почему одним из центральных вопросов школьного преподавания
русского языка считается вопрос об орфографической грамотности учащихся.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Методика обучения учащихся аппликационным работам с природными материалами
- История развития педагогики
- Использование игры и игровых ситуаций на логопедических занятиях у детей с дислалией
- Изобразительная деятельность дошкольников как одно из средств подготовки руки ребенка к письму
- Методика выполнения курсовой работы
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения