Социально-психологические факторы эффективности общения преподавателя и учащихся
Рефераты / Педагогика / Социально-психологические факторы эффективности общения преподавателя и учащихся
Однако, нужно отметить, что нами был получен "усредненный профиль успешного преподавателя", который может рассматриваться скорее как исследовательский результат, позволяющий сформулировать гипотезы для дальнейших исследований, а не как критерий прогноза эффективности общения и деятельности преподавателя.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Система подготовки учащихся к Государственной итоговой аттестации по математике
- Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта
- Саморегуляция одаренного ребенка как условие социальной адаптации
- Роль станции юных натуралистов в расширении экологического образовательного пространства школьников
- Обучение монологической речи учеников 10 класса на уроках английского языка
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения