Социально-психологические факторы эффективности общения преподавателя и учащихся
Рефераты / Педагогика / Социально-психологические факторы эффективности общения преподавателя и учащихся
Однако, нужно отметить, что нами был получен "усредненный профиль успешного преподавателя", который может рассматриваться скорее как исследовательский результат, позволяющий сформулировать гипотезы для дальнейших исследований, а не как критерий прогноза эффективности общения и деятельности преподавателя.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Психологические особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте
- Профилактика наркомании среди детей и подростков
- Элективный курс по математике для классов спортивно-оборонного профиля
- Педагогические технологии обучения в системе общего, начального профессионального и среднего профессионального образования
- Методологические основы развития творческих способностей детей среднего дошкольного возраста
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения