Повышение экологической образованности родителей при помощи интернет-ресурсов

Электронные библиотеки и энциклопедии имеют свои особенности, которые все чаще используют экологи. Википедия, признаваемая сегодня как самая большая и наиболее полная энциклопедия в мире, создается трудом добровольцев - предложенная основателями проекта технология позволяет каждому стать автором или редактором Википедии. При этом собранная информация распространяется в соответствии с принципом

«копилефта» (GeneralPublicLicense), то есть - свободно. Уровень качества информации соответствует уровню «бумажных» энциклопедий, а в чем-то и превосходит. Можете сами оценить полноту и качество, ознакомившись, например, со статьей «Экология» (и, при желании, пополнить эту незавершенную статью новой информацией) .

Несомненно, Интернет многократно усилил возможности экологического движения не только в образовательной сфере, но и в сфере организационной. Благодаря общественности России был отклонен безумный план, угрожающий существованию самого чистого озера в мире - Байкала. Компания «Транснефть» намеревалась проложить свой нефтепровод непосредственно по берегу озера, против чего решительно возражали экологи. На переднем крае борьбы - иркутский Интернет-портал БАБР.Ру, развернул не только пропагандистскую, но и организационную работу. Здесь прошел сбор подписей под письмом, адресованным руководству страны, оперативно публиковались материалы о митингах и других акциях защитников Байкала, велись дискуссии, посвященные этой важной теме. Благодаря Интернету планы, несущие опасность для Байкала, не удалось скрыть и российская и мировая общественность сумела не допустить очередной трагической для природы ошибки.

На сайте «Зеленой ветви» можно найти информацию о самом клубе, его истории, деятельности, связях, ознакомиться с содержанием актуальных экологических проблем как городского, регионального, так и общероссийского и мирового масштаба. Кроме того, здесь размещены сведения о текущих акциях и конкурсах, проводимых «Зеленой ветвью». На сайте представлена коллекция лучших ссылок по экологической тематике. Для работы по экологическому образованию и просвещению очень информативны справочники и путеводители по ресурсам Интернета, где можно найти информацию по любому аспекту экологической тематики. Одним из лучших таких путеводителей, по мнению специалистов «Зеленой ветви» является «Зелёный шлюз».

Назначение «Зелёного шлюза» – помощь пользователям сети в поиске информации: о состоянии и загрязнении окружающей среды; о влиянии состояния среды на здоровье; о путях решения экологических проблем; а также о других вопросах экологии.

Сайт функционирует с 10 мая 2001 года. За прошедшее время собрано большое количество ссылок на интернет–ресурсы экологической и природоохранной тематики, а также информация о бумажных источниках экологической информации.

Лучший, по мнению пользователей, справочник по интернет - ресурсам А.В. Кудрявцева «Интернет ресурсы по охране окружающей среды».

В справочнике А.В. Кудрявцева представлены российские ресурсы Интернета по экологии и охране окружающей среды. Большая часть адресов - это ссылки на сайты негосударственных природоохранных организаций (всероссийские и региональные, в том числе молодежные) и их проектов по разным направлениям: экообразование, ООПТ, сохранение биоразнообразия, экологические поселения, ядерная проблематика и т.д. Приводятся адреса некоторых государственных организаций по охране окружающей среды и институтов. Кроме того, показаны ресурсы по природоохранному законодательству и праву, благотворительным фондам, фандрайзингу и некоторым зарубежным организациям. Также помещен список электронных бюллетеней, распространяемых через электронную рассылку и их адреса для подписки. В конце предоставлены адреса страниц, где находятся списки «экологических» ссылок, которые регулярно обновляются.

Ресурсы Интернета развиваются постоянно: появляются новые сайты, надстраиваются прежние. С другой стороны, информация на многих быстро устаревает, если не они обновляется владельцами или администраторами. В такой ситуации при поиске нужной информации на помощь приходят поисковые системы, но через них трудно увидеть целостную картину доступной экологической информации; поэтому потребность в обобщении российских ресурсов Интернета по охране природы существует давно. Многие российские сайты содержат на своих страницах списки ссылок на другие организации для упрощения навигации и привлечения посетителей, но эти списки всюду довольно ограничены. Настоящий справочник не претендует на полноту, но отражает большую часть действующих экологических организаций России, представленных в Интернете в начале 2002 года. Для удобства пользования применена сквозная нумерация всех Интернет-ресурсов.

Роль экологических сведений в процессе формирования экологической культуры

Аттрактивность, привлекательность природных объектов, сформировавшаяся вследствие действия механизмов перцептивно-эмоционального канала, а также социальных релизеров, может обусловливать возникновение к ним познавательного интереса.

В развитии отношения к тем или иным природным объектам большую роль играют экологические сведения (факты), которые по сути выполняют функции психологических релизеров когнитивного канала.

Однако, следует констатировать, что не всякая информация о природных объектах в равной степени способствует развитию субъектно-этического отношения к ним. Например, сведения об особенностях поведения и социальной организации обезьян оказывают на человека гораздо большее влияние в плане формирования отношения к этим живым существам, чем сведения о строении их органов пищеварения или специфике Устройства скелета. Наиболее значимы те факты, которые несут Значение «похож на меня», «как я», «полезен мне» и т.д.

При этом существенное влияние оказывают эмоции, вызываемые данным фактом. Так, сходство строения кровеносных систем человека и обезьяны воспринимается гораздо менее эмоционально, чем, скажем, поведенческий акт, приведенный Дж. Гудолл: дикие шимпанзе после долгой разлуки при встрече здороваются за руки и обнимаются, как люди. Думается, что дело здесь в том, что строение своей собственной кровеносной системы человек воспринимает достаточно абстрактно, как бы со стороны, видит ее в атласе как условную схему, а процесс «здорования» или «обнимания» — действие, с которым он сталкивается каждый день и которое в бытовом сознании считается собственно «человеческим».

Анализируя взаимоотношения человека с кошками и собаками, Н.Романова подчеркивает, что именно поведенческие проявления, особенно те, в которых наиболее ярко выражается индивидуальность, характер этих животных, вызывают у человека сильный эмоциональный отклик, способствуют установлению психологической близости с ними. Мы можем сказать, что именно потому собаки и кошки, возможно, смогли так приблизиться к человеку и приблизить его к себе, что черты их характера более, чем у других животных, сродни человеческим. Мы ведь не удивляемся, что у кошки голова, и два глаза, и сердце, как у человека. Что голова, и глаза, и сердце — не странно, а вот характер - странно. А вот тут, быть может, как раз в характере все и дело.

Страница:  1  2  3  4  5  6 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы