Статистика дошкольных образовательных учреждений

Для расчета медианы найдем полусумму частот, затем определим варианту, в пределах которой лежит данная частота:

6758749,5/ 2 = 3379374,75, тогда Ме = 2005.

Показатели вариации для дошкольных учреждений

Наряду со средними значениями в статистике применяются показатели вариации, характеризующие отклонение отдельных признаков от общей средней.

К показателям вариации относятся: <

p>1. Размах вариации – наиболее простую меру колеблемости:

2. среднее линейное отклонение d (средняя арифметическая абсолютных значений отклонений отдельных вариантов от их средней арифметической):

Дисперсия (средний квадрат отклонений вариантов от их средней величины):

;

4. среднее квадратическое отклонение σ (обобщающая характеристика размеров вариации признака в совокупности):

;

5. коэффициент вариации (выраженное в процентах отношение среднего квадратического отклонения к средней арифметической):

;

6. коэффициент осцилляции:

Таблица 12. Число дошкольных учреждений в городах и поселках городского типа (на конец года)

Регион

Число дошк. учр., 2013

Расчетные столбцы

Белгородская область

227

90

8100

Брянская область

251

66

4356

Владимирская область

377

60

3600

Воронежская область

332

15

225

Ивановская область

307

10

100

Калужская область

172

145

21025

Костромская область

165

152

23104

Липецкая область

163

154

23716

Московская область

1312

995

990025

Орловская область

132

185

34225

Рязанская область

223

94

8836

Смоленская область

190

127

16129

Тамбовская область

159

158

24964

Тверская область

350

33

1089

Тульская область

376

59

3481

Ярославская область

336

19

361

5072

2362

1163336

Рассчитаем показатели вариации по таблице 12 и получим следующие результаты:

R=1312-132=1180

. Т.к. коэффициент вариации равен 85% следовательно, совокупность неоднородна.

Выборочное наблюдение

Статистика имеет дело с массовыми совокупностями, поэтому статистические исследования очень трудоемки. Следовательно, целесообразна замена сплошного наблюдения выборочным.

Выборочное наблюдение – это такое несплошное наблюдение единиц изучаемой совокупности отобранных случайным образом.

Целью выборочного наблюдения является получение обобщающих показателей генеральной совокупности на основе выборочных характеристик (средних и относительных).

При выборочном наблюдении надо учитывать, на сколько обобщающая характеристика генеральной совокупности отличается от соответствующей характеристики выборки, то есть ошибку выборочного наблюдения

Для проведения расчетов необходимо оговорить определенные условия проведения исследования:

Коэффициент доверия (t)

Средняя ошибка репрезентативности ()

Среднее квадратическое отклонение (σ) и т.д.

Пример: В городе проживает 1500 матерей одиночек с одним ребенком в возрасте от 1 года до 6 лет. Планируется провести безповторную случайную выборку для выявления числа детей посещающих детский сад, при средне квадратическом отклонении равном 25 человек.

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы