Формы учебных занятий по психологии и методика их проведения

Расчет ведется по формуле: r = 1 – 0,00075 X d2

1-я инструкция: «Прочтите внимательно все слова, характеризующие качества личности. Рассмотрите эти качества с точки зрения полезности, социальной значимости, желательности. Оцените каждое из них в пределах от 20 до 1 балла. Оценку «20» проставьте в графе N бланка слева от того

качества, которое, по вашему мнению, является самым желательным, полезным, значимым; оценку «1» — слева от качества, которое менее всех желательно, полезно, значимо; оценки от «2» до «19» расположите в соответствии с вашим отношением ко всем остальным качествам. Помните, ни одна оценка не должна повторяться.

Когда выполните 1-е задание, загните левую часть бланка с оценками таким образом, чтобы они не были видны».

2-я инструкция: «В графе N справа отметьте оценкой «20» качество, которое, как вы считаете, присуще вам в наибольшей степени; оценкой «19» — качество, присущее вам несколько меньше, и т. д.; наконец, оценкой «1» — качество, характерное для вас в наименьшей степени. Помните, что оценки не должны повторяться».

Завершение работы. Определение самооценки:

1) отогните левую часть бланка;

2) начиная с верхней строки, из оценки, стоящей слева, вычтите оценку, стоящую справа; результат запишите в графе d; возведите его в квадрат и второй результат запишите в графе d2;

3) сложите все значения d2 и запишите внизу полученную сумму;

4) помножьте эту сумму на 0,00075;

5) из единицы вычтите полученное произведение.

В конечном итоге вы определите коэффициент ранговой корреляции r, который может иметь значение от +1 до —1. Он выражает характер и тесноту связи между отношением человека к качествам, названным в бланке, и самооценкой тех же качеств у самого себя. Чем ближе коэффициент корреляции к +1, тем выше самооценка личности.