Воспитание детей дошкольного возраста искусством хореографии

“Давайте же начнем строить школу для каждого, единственного и неповторимого ребенка в демократически организованном сообществе детей и взрослых, помня, что дружное сообщество возникает только тогда, когда оно дорожит каждой личностью и создает условия для ее расцвета. И ребенок станет уникальной индивидуальностью, когда он защищен этим сообществом, которое заинтересовано в том, чтобы каждый смо

г успешно реализовать себя”.

Задачи учителя – не научить, а побудить, не оценить, а проанализировать. Учитель по отношению к ученику не должен являться источником информации, а становиться организатором получения информации, источником духовного и интеллектуального импульса, побуждающего к действию. Одна из главных задач воспитания – формирование духовно богатой, физически здоровой, творчески мыслящей личности. Личность – это целенаправленная, организованная, саморазвивающаяся система, активно познающая мир и саму себя.

Сегодня на просторах интернета существует огромное количество сообществ родителей, педагогов, воспитателей, обсуждающих различные аспекты воспитания, образования, развития детей. Но при этом мы часто забываем, что вместе с детьми развиваться должны сами, чтобы не создать ту самую пропасть, которая, порой, разделяет поколения людей.