Влияние творческих способностей на познавательную сферу личности в школьном возрасте

Рефераты / Психология / Влияние творческих способностей на познавательную сферу личности в школьном возрасте

В нашем исследовании мы провели возрастные разграничения, 8-12 лет (N- 80 чел) и 13-16 лет (N-40 чел.) в результате были получены нормативные данные для следующих возрастных групп;

· 8-12 лет,

· 13-16лет

а также для двух объединенных выборок;

· 8-16 лет.

Данные для объединенной выборки от 8-16, 8-12, лет были приведены для сравнения контрольной группы (детей, которые не пос

ещают дополнительные образовательные учреждения), с экспериментальной группой, а также сравнивались показатели внутри каждой группы.

Для сравнения приведена оценочная нормативная таблица № 1, с помощью которой можно сравнивать данные ребенка и построить структурный профиль его творческих показателей.

Оценочная нормативная таблица 1. Сравнивая данные ребенка с данными таблицы можно построить структурный профиль его творческих показателей.

Оцениваемые показатели	Диапазон взвешенных сырых баллов
	Стандартное отклонение ниже среднего		Среднее	Стандартное отклонение выше среднего
	1,0	0,5	0	0,5	1,0	1,5	2,0
Творческое мышление
Суммарный балл	60-69	70-79	80-89	90-99	100-110	1П-120	121 +
Беглость	7		8-10		П		12
Гибкость	4	5	6-7	8	9	10	11
Оригинальность	16-18	19-21	22-25	26-27	28-30	31-32	33+
Разработанность	7-9	10-13	14-17	18-21	22-25	26-30	31 +
Название	17-19	20-22	23-25	26-28	29-31	32-33	34+
Творческие черты личности
Суммарный балл	44-50	51-58	59-65	66-72	73-80	81-88	89+
Любознательность	10-12	13-14	15-17	18-19	20-21	22-23	24
Воображение	12	13-14	15-17	18-19	20-21	22	23
Сложность	8-10	11-12	13-15	16-18	19-20	22	22+
Рискованность	9-11	12-13	14-15	16-18	19-20	21-22	23

Сводная таблица №2 представлены показатели для всех факторов теста «Творческого мышления», теста «Творческих характеристик личности» САР и теста на «Объём внимания» между сравниваемыми группами.

· Возраст 8-16 лет.

· «1»-Детская школа искусств;

· «0»-Средне образовательная школа.

· Таблица 2

Оцениваемые показатели		N	Среднее арифметическое	Стандартное отклонение	t-критерий Стьюдента	Уровень достоверности критерия	Разница между средними (М) сравниваемых групп
Беглость	0	60	11,3	1,0	-2,0	0,043	-0,3
	1	60	11,7	0,7
Гибкость	0	60	7,73	1,9	-1,7	0,087	-0,5
	1	60	8,2	1,3
Оригинальность	0	60	23,2	5,0	-3,9	0	-3,3
	1	60	26,5	3,9
Разработанность	0	60	5,7	4,4	-11,3	0	-9,4
	1	60	15,1	4,6
Название	0	60	15,0	4,5	-1,8	0,074	-1,4
	1	60	16,5	4,2
СУММА	0	60	62,5	10,8	-8,0	0	-15,4
	1	60	77,9	10,1
Любознательность	0	60	18,7	2,8	-2,9	0,004	-1,3
	1	60	20,0	2,1
Воображение	0	60	16,2	2,7	-10,5	0	-5,0
	1	60	21,3	2,5
Сложность	0	60	20,3	3,0	3,9	0	1,8
	1	60	18,4	2,0
Разработанность	0	60	19,3	2,5	1,9	0,051	1,1
	1	60	18,2	3,6
Сумма	0	60	74,4	7,6	-2,6	0,009	-3,6
	1	60	78,0	7,4
Объём внимания	0	60	7,2	1,6	-7,5	0	-1,9
	1	60	9,2	1,1

Скачать реферат

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19

Влияние творческих способностей на познавательную сферу личности в школьном возрасте

Другие рефераты на тему «Психология»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела