Роль телефона доверия в эффективном разрешении личностных проблем

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключение хотелось бы еще раз подчеркнуть важную роль, которую играют службы телефона доверия для всего мирового сообщества, так как в условиях дефицита полноценного общения, в постоянно меняющейся реальности, в условиях дефицита ресурсов человеческой психики, позволяющих адекватно реагировать на раздражители окружающей среды, каждый нуждается в доверии, а иногда и псих

ологической помощи, и телефонная служба всегда готова поддержать любого. Человек, позвонивший на телефон доверия, всегда может рассчитывать на психологическую помощь, доверие и поддержку.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Адамацкий И.А. Утешитель. Повесть// Звезда. №11, 2001. С.78-137.

2. Алексеева И. Служба кризисной психологической помощи детям и родителям // Социальная работа. №4, 2006. С.38-41.

3. Аминов Н.А., Молокаев М.В. О компонентах специальных способностей будущих школьных психологов // Психологический журнал. №4, 1992. С.52-59.

4. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. СПб.: Речь, 1998. 456с.

5. Бодалев А.А. Личность в общении. М.: Аспект-Пресс, 1995. 312с.

6. Вебер В. Важные шаги к помогающему диалогу / Пер. с англ. С.М. Адамовой. СПб.: РАТЭПП, 1998. 41с.

7. Воронин Г.Л. Конфликты в школе / СОЦИС. №3, 1994. С.32-42.

8. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: Просвещение, 1997. 638с.

9. Гулина М.А. Терапевтическая и консультативная психология. СПб.: ПИТЕР, 2000. 276с.

10. Демина М. Доверие по телефону // Уральский рабочий. 20 окт. 2005. С.19.

11. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, управление и защита. СПб.: Речь, 2004.

12. Елизаров А.Н. Телефон доверия: работа психолога-консультанта с родителями в ситуации родительско-юношеских конфликтов // Вопросы психологии. №3, 1995. С. 38-45.

13. Емельянова Е.В. Психологический тренинг для подростков как метод привлечения к услугам телефона доверия // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы (ПСКРР). №1, 2003. С.12-25.

14. Климская А. Записки «громоотвода» // Смена. №6, 2006. С.164-169.

15. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. М.: Академический проект, 1999.240с.

16. Кон И.С. Ребенок и общество. М.: Просвещение, 1988. 317с.

17. Леви В.Л. Разговор в письмах. М.: Советская Россия, 1982. 272с.

18. Линде Н.Д. Эмоционально-образная терапия в работе телефона доверия // Вестник ПСКРР. №5, 2005. С.22-35.

19. Малкина-Пых И.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях6 справочное издание. М.: ЭКСМО, 2008. 928с.

20. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М.: КЛАСС, 1994. 144с.

21. Овчарова Р.В. Практическая психология образования: учеб. пособие. М.: Академия, 2003. 446с.

22. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. М.: Просвещение, 1996. 352с.

23. Осипова А.А. Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях. Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. 316с.

24. Практическая психология: учебник для вузов / Под ред. М.К. Тутушкиной. СПб.: ПИТЕР, 2000. 514с.

25. Преображенская Н.А. Потенциал вашей личности. Ек-г: У-Фактория, 2003. 320с.

26. Психоанализ и культура: избранные труды К. Хорни и Э. Фромма. М.: Юрист, 1995. 623с.

27. Психологическая помощь и консультирование в практической психологии / Под ред. М.К. Тутушкиной. СПб: 1999. 250с.

28. Психология семьи: хрестоматия / Сост. Д.Я. Райгородский. Самара, Бахрах-М, 2002. 750с.

29. Работа с детьми: школа доверия / Н. Сальникова. СПб.: ПИТЕР, 2003. 282с.

30. Рабочая книга школьного психолога / ред. И.В. Дубровина. М.: Просвещение, 1991. 303с.

31. Райгородский Д.Я. Ребенок и семья. Самара, Бахрах-М, 2002. 736с.

32. Распопин Е.В. Некоторые особенности телефонного консультирования при алкоголизме // Журнал практического психолога. №6, 2007. С.118-131.

33. Реан А.А., Коломенский Я.Л. Социальная педагогическая психология. СПб.: Речь, 1999.

34. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. М.: ВЛАДОС, 1996. 528с.

35. Роджерс К. Клиент-центрированная терапия: теория, современная практика и применение. М.: Эксмо-пресс, 2002. 517с.

36. Романова Е.С. Работа на телефоне доверия. Методическое пособие. М.: МГПУ, 2001. 69с.

37. Ромек В.Г., Конторович А.А., Крукович Е.Л. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. СПб.: Речь, 2004. 256с.

38. Сальникова Л.С. Телефон доверия. М.: Знание, 1990. 192с.

39. Самоукина Н.В. Первые шаги школьного психолога: психологический тренинг. Ярославль, Академия развития, 2002. 220с.

40. Снайдер М., Снайдер Р., Снайдер Р-мл. Ребенок как личность. М.: Смысл, 1994. 237с.

41. Современный психологический словарь / ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. 490с.

42. Стальская Т. Будет свет в конце тоннеля // Социальное обеспечение. №24, 2005. С.14-15.

43. Столин В.В. Самосознание личности. М.: МГУ, 1983. 97с.

44. Усатова Г.А. Экстренное психологическое консультирование по телефону. СПб.: Речь, 2002. 167.

45. Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. СПб.: ПИТЕР, 2001. 320с.

46. Философско-психологические проблемы развития образования / ред. В.В. Давыдов. РАО. М.: ИНТОР, 1994. 128с.

47. Флоренская Т. Мир дому твоему // Воспитание школьников. №5, 1999. С.41-46.

48. Фридман Л.М. Психопедагогика общего образования. М.: Просвещение, 1997. 288с.

49. Фромм Э. Здоровое общество / пер. с англ. Т. Банкетовой. М.: АСТ, 2006. 539с.

50. Чичерин Л.П. Актуальные вопросы организации медико-психологической помощи детям и подросткам // Вестник ПСКРР. №4, 2002. С.29-39.

51. Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. СПб.: ПИТЕР, 2000. 286с.

52. Я работаю психологом… Опыт, размышления, советы / ред. И.В. Дубровина. М.: Сфера, 1999. 344с.

53. www.chelpsy.ru

54. www.doktor.ru

55. www.psy.1september.ru

56. www.semja.org

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Таблица статистического анализа данных

 Скачать реферат