Инновации в управлении цепями поставок
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
2. Методические указания к изучению дисциплины
3. Методические указания к выполнению контрольной работы
4. Контрольные задания
5. Требования к оформлению контрольной работы
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
Целью дисциплины "Инновации в управлении цепями поставок" является формирование у логистов сист
емы знаний, умений и навыков в области инноваций в управлении цепями поставок. Дисциплина предназначена для получения студентами знаний в вопросах инновации в управлении цепями поставок как на уровне организаций бизнеса, так и на макроэкономических уровнях. Знания и умения, полученные студентами в результате изучения дисциплины, должны быть направлены на оптимизацию всех ресурсов, связанных с формированием и принятием управленческих решений в цепях поставок.
Задачами дисциплины являются:
· формирование понятия "инновация", его назначения и места в системе логистического менеджмента;
· изучение сфер инновационной деятельности и этапов инновационного процесса;
· изучение основных источников инноваций в цепях поставок;
· рассмотрение вопросов управления инновационными процессами;
· изучение организационного механизма управления инновационными процессами;
· изучение методов выбора инновационных проектов и способов их финансирования.
Дисциплина "Инновации в управлении цепями поставок" является дисциплиной специализации "Управление цепями поставок".
Дисциплина "Инновации в управлении цепями поставок" базируется на дисциплинах "Основы логистики", "Стратегический и инновационный менеджмент", "Операционный (производственный) менеджмент", "Управление цепями поставок", "Экономические основы логистики и управления цепями поставок", "Логистика снабжения", "Логистика производства", "Логистика распределения", "Управление запасами в цепях поставок", "Управление логистическими рисками в цепях поставок" и обеспечивает дисциплины "Управление проектами в логистике" и "Интегрированное планирование цепей поставок".
В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление о значимости и необходимости инновационного менеджмент;
понимать:
· сущность и задачи инноваций в целях поставок;
· источники инноваций в логистиках снабжения, распределения (сбыта) и производства;
· основные причины, препятствующие развитию инновационной деятельности;
знать:
· сферу инновационной деятельности;
· факторы, формирующие инновационную деятельность в цепях поставок;
· методы выбора инновационных проектов и способы оценки их привлекательности;
уметь:
· анализировать логистические операции и функции с целью выявления источников инноваций;
· разрабатывать функциональные системы реализации инвестиционных проектов;
· оценивать привлекательность альтернативных инновационных проектов и выбирать оптимальный вариант;
· рассчитывать эффективность внедрения инновационных проектов в цепях поставок.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение дисциплины "Инновации в управлении цепями поставок" следует начинать с изучения рабочей программы курса (прил. 1).
Приступая к изучению дисциплины, студент должен подобрать рекомендуемый перечень учебной литературы, для чего необходимо обратиться в справочно-библиографический отдел библиотеки университета или другие библиотеки.
Основное место в библиографии должно быть отведено списку основной литературы, приведенному в методических указаниях. Вместе с тем, студент может пользоваться и другими литературными источниками, в которых в достаточном объеме раскрываются темы дисциплины "Инновации в управлении цепями поставок".
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа выполняется для более полного изучения отдельных тем дисциплины с целью приобретения знаний, умений и навыков, которыми должен обладать будущий логист после изучения дисциплины "Инновации в управлении цепями поставок". Оценка контрольной работы позволяет получить представление о знаниях, умениях и навыках, полученных студентом при изучении дисциплины.
Контрольная работа состоит из одной задачи и двух теоретических вопросов. Вариант контрольных заданий определяется по табл. 1.
Таблица 1 Варианты контрольных заданий
| Две последние цифры номера зачетной книжки | Вариант контрольных заданий | Две последние цифры номера зачетной книжки | Вариант контрольных заданий | 
| 01 21 41 61 81 | 1 | 11 31 51 71 91 | 11 | 
| 02 22 42 62 82 | 2 | 12 32 52 72 92 | 12 | 
| 03 23 43 63 83 | 3 | 13 33 53 73 93 | 13 | 
| 04 24 44 64 84 | 4 | 14 34 54 74 94 | 14 | 
| 05 25 45 65 85 | 5 | 15 35 55 75 95 | 15 | 
| 06 26 46 66 86 | 6 | 16 36 56 76 96 | 16 | 
| 07 27 47 67 87 | 7 | 17 37 57 77 97 | 17 | 
| 08 28 48 68 88 | 8 | 18 38 58 78 98 | 18 | 
| 09 29 49 69 89 | 9 | 19 39 59 79 99 | 19 | 
| 10 30 50 70 90 | 10 | 20 40 60 80 00 | 20 | 
Задание 1 является расчетным.
Главной задачей инноваций в управлении цепями поставок – новизна и оригинальность подходов к стандартному управлению в цепях поставок. Одним из примеров такого подхода может служить расчет оптимальной партии заказа с учетом финансовых потоков, в виде уходящих и приходящих платежей.

 Скачать реферат
 Скачать реферат