Взаимосвязь толерантности к неопределенности и авторитарного типа в межличностных отношениях
Приложение 2
(Personalchangereadinesssurvey), в переводе и адаптации Н. А. Бажановой и Г. Л. Бардиер
Авторы: Родник, Хезер, Голд, Хал
Адаптация: Бажанова Н. А., Бардиер Г. Л.
Область применения методики:
Методика PCRS успешно применяется в США при работе с персоналом организаций, а именно в процедурах а
ссессмента. Отмечается, что методика особенно эффективна при рассмотрении стрессовых ситуаций, возникающих в связи с инновациями, поскольку никому не удается полностью справляться с переменами. Понимание особенностей противостояния переменам помогает людям оградить себя от стресса в тех ситуациях, в которых они наиболее уязвимы.
Диагностический конструкт:
Страстность (passion) понимается как энергичность, неутомимость, повышенный жизненный тонус.
Находчивость (resourcefulness) рассматривается как умение находить выходы из сложных ситуаций, обращаться к новым источниками для решения новых проблем.
Оптимизм (optimism) — это большие надежды, вера в успех, нежелание ориентироваться на худшее развитие событий, стремление фиксироваться не на проблемах, а на возможностях их решения.
Смелость, предприимчивость (adventurousness) трактуется как тяга к новому, неизвестному, отказ от испытанного и надежного.
Адаптивность (adaptability) предполагает умение менять свои планы и решения, перестраиваться в новых ситуациях, не настаивать на своем, если этого требует ситуация.
Уверенность (confidence) основана на вере в себя, в свои достоинства и в свои силы, в то, что все возможно, стоит только захотеть.
Толерантность к двусмысленности (tolerance for ambiguity) опирается на спокойное отношение к отсутствию ясных ответов, самообладание в ситуациях, когда не ясна суть происходящего или не ясен исход дела, когда не определены цели и ожидания, когда начатое дело остается незавершенным.
Инструкция: Обведите кружочком число (напротив каждого из утверждений), которое более всего соответствует описанию вашей позиции. 1 - максимально не соответствует, 6 - максимально соответствует
Текст методики:
| 1. Я предпочитаю привычное неизвестному | 123456 | 
| 2. Я редко «отмеряю семь раз» | 123456 | 
| 3. Я не из тех, кто меняет свои планы | 123456 | 
| 4. Не могу дождаться начала дня, когда смогу взяться за дело | 123456 | 
| 5. Я считаю, что никому не стоит давать слишком много надежд | 123456 | 
| 6. Если что-то не работает, я найду способ устранить неполадку | 123456 | 
| 7. Меня раздражает отсутствие ясных и четких ответов | 123456 | 
| 8. Я склонен создавать привычное положение дел и придерживаться его | 123456 | 
| 9. Я могу сделать так, что любая ситуация будет работать на меня | 123456 | 
| 10. Мне нужно некоторое время, чтобы свыкнуться с тем, что что-то не получается | 123456 | 
| 11. Мне трудно расслабиться и ничего не делать | 123456 | 
| 12. Если есть вероятность, что что-то может не получиться, то оно и не получится | 123456 | 
| 13. Когда я завяз, я предпочитаю импровизировать в поисках выхода из ситуации | 123456 | 
| 14. Я теряюсь, когда не улавливаю сути происходящего | 123456 | 
| 15. Я предпочитаю знакомую область деятельности, в которой чувствую себя комфортно | 123456 | 
| 16. Я справлюсь со всем, с чем приходится сталкиваться | 123456 | 
| 17. Если я что-то твердо решил, поменять это решение мне будет нелегко | 123456 | 
| 18. Я предпочитаю выкладываться до конца | 123456 | 
| 19. Я обычно сосредоточиваюсь на том, что может не получиться | 123456 | 
| 20. Когда люди пытаются найти выход из ситуации, они приходят ко мне | 123456 | 
| 21. Если исход дела неясен, я стремлюсь прояснить все немедленно | 123456 | 
| 22. Стоит придерживаться испытанного и надежного | 123456 | 
| 23. Я сосредоточиваюсь на моих достоинствах, а не на недостатках | 123456 | 
| 24. Мне тяжело сдаться, даже если что-то совсем не получается | 123456 | 
| 25. Я неутомим и полон энергии | 123456 | 
| 26. Редко все получается так, как мне хотелось бы | 123456 | 
| 27. Сильная сторона моей личности - умение преодолевать трудности | 123456 | 
| 28. Терпеть не могу оставлять дело незавершенным | 123456 | 
| 29. Я предпочитаю идти по главной, а не по второстепенной дороге | 123456 | 
| 30. Моя вера в собственные силы непоколебима | 123456 | 
| 31. Со своим уставом в чужой монастырь не ходи! | 123456 | 
| 32. Я страстный и решительный | 123456 | 
| 33. Я склонен видеть проблемы, а не возможности их решения | 123456 | 
| 34. Я обращаюсь к необычным источникам для решения проблем | 123456 | 
| 35. Я действую непродуктивно, если и цели, и ожидания неопределенны | 123456 | 
Ключ:
| Шкала | Номера утверждений | 
| Страстность | Прямые утверждения: 4,11,18,25,32 | 
| Находчивость | Прямые утверждения: 6,13, 20, 27,34 | 
| Оптимизм | Обратные утверждения: 5,12,19,26; 33 | 
| Смелость, предприимчивость | Обратные утверждения: 1, 8,15,22; 29 | 
| Адаптивность | Обратные утверждения: 3,10,17, 24; 31 | 
| Уверенность | Прямые утверждения: 2, 9,16, 23,30 | 
| Толерантность к двусмысленности | Обратные утверждения: 7,14, 21, 28,35 | 
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа

 Скачать реферат
 Скачать реферат