Психологические особенности отношения к материнству
49. Филиппова Г.Г. Материнство и основные аспекты его исследования в психологии // Вопр. психол. – 2001. - №2. С. 22 – 36.
50. Филиппова Г.Г. Материнство: сравнительно-психологический подход // Детский психолог. - №5. – 2003. С. 17.
51. Филиппова Г.Г. Образ мира и мотивационные основы материнства // Проблемы изучения и развития личности дошкольника. - Пермь, 1995. С. 31-36.
52. Фили
ппова Г.Г. Психологические особенности ранней беременности и их влияние на развитие репродуктивного поведения.// Социальная дезадаптация: нарушения поведения у детей и подростков. Мат. Росс. н-практ. конф. – М.: МГУ, 1996. – 474 с.
53. Филиппова Г.Г. Развитие материнского поведения в онтогенезе // Психология сегодня. Ежегодник Рос.психол.об-ва. - т.2, вып.3. – 1996. С. 133.
54. Филиппова Г.Г. Девять месяцев, меняющих жизнь // Человек. - №1-2-3. – 2001.
55. Филиппова Г.Г. Пренатальная психология и психология родительства – новая область исследования и практики в психологии // Материалы научно-практической конференции. – М.: РГУ, 2004. – 498 с.
56. Хайнд Р. Поведение животных. - М.: Наука, 1975. – 316 с.
57. Швырков В.Б. Введение в объективную психологию. - М.: Наука, 1995. – 228 с.
58. Шевцова И.В. Диалоги с внутренним ребенком // Психол. газета. - 2000. - № 10. С. 11.
59. Шмурак Ю.И. Пренатальная общность // Человек. – 1993. - № 6. С. 24-37.
60. Эволюция структуры материнского поведения //Психология сегодня. Ежегодник Рос.психол.об-ва,т.2,вып.3. - М., 1996. С. 126-127.
61. Эриксон Э. Детство и общество. - СПб.: СВЕТОЧ, 1996. – 334 с.
Приложение 1
Тест отношений беременной (ТОБ)
Инструкция: «Просим Вас из пяти утверждений, представленных в блоках, выбрать одно, наиболее полно отражающее Ваше состояние».
А.
| I | 1 | Ничто не доставляет мне такого счастья, чем осознание того, что я беременна | |
| 2 | Я не испытываю никаких особых эмоций, связанных с тем, что я беременна | ||
| 3 | С тех пор, как я узнала, что беременна, я нахожусь в нервном напряжении | ||
| 4 | В основном, мне приятно сознавать, что я беременна | ||
| 5 | Я очень расстроена тем, что беременна | ||
| II | 1 | Беременность заставила меня полностью изменить образ жизни | |
| 2 | Беременность не заставила меня существенно изменить образ жизни, но я стала кое в чем себя ограничивать | ||
| 3 | Беременность я не считаю поводом для того, чтобы изменить свой образ жизни | ||
| 4 | Беременность так изменила образ моей жизни, что она стала прекрасной | ||
| 5 | Беременность заставила меня отказаться от многих планов, теперь не суждено сбыться многим моим надеждам | ||
| III | 1 | Я стараюсь вообще не думать ни о беременности, ни о предстоящих родах | |
| 2 | Я постоянно думаю о родах, очень их боюсь | ||
| 3 | Я думаю, что во время родов все смогу сделать правильно и не испытываю особого страха перед ними | ||
| 4 | Когда я задумываюсь о предстоящих родах, настроение у меня ухудшается, т.к. я почти не сомневаюсь в их плохом исходе | ||
| 5 | Я думаю о родах, как о предстоящем празднике | 
Б.
| I | 1 | Я сомневаюсь в том, что смогу справляться с обязанностями матери | |
| 2 | Я считаю, что не смогу стать хорошей матерью | ||
| 3 | Я не задумываюсь о предстоящем материнстве | ||
| 4 | Я уверена, что стану прекрасной матерью | ||
| 5 | Я полагаю, что если постараюсь, то смогу стать хорошей матерью | ||
| II | 1 | Я часто с удовольствием представляю себе ребенка, которого вынашиваю, разговариваю с ним | |
| 2 | Я понимаю ребенка, которого вынашиваю, восхищаюсь им и считаю, что он знает и понимает все, о чем я думаю | ||
| 3 | Я постоянно беспокоюсь о состоянии здоровья ребенка, которого вынашиваю, стараюсь его почувствовать | ||
| 4 | Я не думаю о том, каким будет ребенок, которого вынашиваю | ||
| 5 | Я часто думаю о том, что ребенок, которого вынашиваю, будет каким-нибудь неполноценным, и очень боюсь этого | ||
| III | 1 | Я не думаю о том, как буду кормить ребенка грудью | |
| 2 | Я с восторгом представляю себе, как буду кормить ребенка грудью | ||
| 3 | Я думаю, что буду кормить ребенка грудью | ||
| 4 | Я беспокоюсь о том, что у меня будут проблемы с кормлением грудью | ||
| 5 | Я почти уверена, что вряд ли смогу кормить ребенка грудью | 
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа

 Скачать реферат
 Скачать реферат