Введение в политологию
7. Хайек Ф. «Дорога к рабству» // М., 1993.
8. Шафаревич И. «Социализм как явление мировой истории» // М., 1991.
Раздел ІХ. «Государство»
(3 часа)
Программа: Понятие государства. Основные концепции возникновения государства. Признаки государства. Сущность современного государства. Типы государства. Функции государства.
Темы:
9.1. Государство:
сущность, функции и типы.
9.2. Формы правления и устройства современных государств.
9.3. Понятие и классификация политических режимов.
Темы рефератов, докладов и сообщений:
1. Государство – продукт общественной эволюции.
2. Исторические типы и формы правления.
3. Современные концепции государства.
Литература:
1. Ефимов В.И. «Система государственной власти» // М., 1994.
2. Зубов А.Б. «Парламентская демократия и политическая традиция Востока» // М., 1990.
3. «Конституция Республики Казахстан» // Алматы, 1995.
4. Моммен А. «Федерализм и национальное государство» // Полис. 1992. № 4.
5. Назарбаев Н.А. «Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства» // Алматы, 1992.
6. Савельев В.А. «Президент и принцип разделения властей: история и современность» // М., 1992.
7. Сапаргалиев Г. «Основы государства и права» // Алматы, 1994
8. Хропанюк В.Н. «Теория государства и права» // М., 1995.
9. Кункожаев «Человек и общество» // Алматы, 1996.
10. Энгельс Ф. «Происхождение семьи, частной собственности и государства» // Сочинения, 2-е изд., Т.21.
Раздел Х. «Гражданское общество и правовое государство»
(2 часа)
Программа: Понятие гражданского общества. Понятие правового государства. Структурные элементы гражданского общества. Идеи правового государства в истории политической мысли. Особенности современных концепций правового государства. Основное назначение правового государства.
Темы:
10.1. Гражданское общество: сущность, структурные элементы, условия функционирования и развития.
10.2. Правовое государство: сущностные черты и принципы его организации.
Темы рефератов, докладов и сообщений:
1. Парламентская республика – форма правового государства.
2. Взгляды Г. Гегеля на гражданское общество.
3. К. Маркс о гражданском обществе.
4. Сущность и пути развития человеческого общества в воззрениях теоретиков анархизма.
Литература:
1. Алексеев С.С. «Государство и право» // М., 1993.
2. Дахин В.Н. «Личность, общество, государство» // М., 1992.
3. Кочетков А.П. «О формировании гражданского общества» // Социально – политические науки. // Полис. 1992. № 1.
4. Кункожаев «Человек и общество» // Алматы, 1996.
5. Лазарев Б.М. «Что такое правовое государство?» // М., 1990.
6. «Право и власть» // М., 1990.
7. Шапиро И. «Демократия и гражданское общество» // Полис. 1992. № 3.
Раздел ХІ. «Демократия»
(2 часа)
Программа: Сущность демократии. Типы и формы демократии. Основные принципы демократических государств.
Темы:
11.1. Демократия как форма организации политической жизни общества.
11.2. Современная демократия: основные концепции.
Темы рефератов, докладов и сообщений:
1. Современные теории демократии.
2. Демократия в Казахстане: успехи, поражения, проблемы.
Литература:
1. Даль Р.А. «Введение в теорию демократии» // М., 1992.
2. Лебер В.Л. «Демократия : исторические корни, содержание и тенденции развития» // М., 1992.
3. Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В.И. «О демократии» // М., 1987.
4. «Основы демократии и власти» // уч. пособие, М., 1993.
5. Сартори Дж. «Вертикальная демократия» // Полис. 1993. №2.
6. Фромм Э. «Бегство от свободы» // М., 1990.
7. Хайек Ф. «Дорога к рабству» // Вопросы философии. 1990. № 11.
8. Шапиро И. «Демократия и гражданское общество» // Полис. 1992. № 4.
9. Шапиро И. «Три способа быть демократом» // Полис. 1992. № 1,2.
Раздел ХІІ. «Международные отношения и внешняя политика»
(2 часа)
Программа: Понятия «международные отношения», «международная политика», «внешняя политика». Сущность и функции внешней политики. Основные тенденции развития современных международных отношений. Типы международных конфликтов: глобальные, региональные, локальные. Межгосударственные объединения и институты.
Темы:
12.1. Внешняя политика государства: сущность и формирование, функции и методы.
12.2. Глобальные проблемы современности и их влияние на международные отношения и политику.
Темы рефератов, докладов и сообщений:
1. Международные отношения и внешняя политика государств: основные концепции и подходы политологических исследований.
2. Национальный интерес государства в международных отношениях.
3. Пути и средства обеспечения национальной безопасности.
4. Казахстан и мировое сообщество. Внешняя политика РК.
Литература:
1. Абенов Е.М. «Внешнеполитические интересы Республики Казахстан: уроки и перспективы» // Саясат-Политика.1995. № 6.
2. Араб Оглы Э.А. «Европейская цивилизация и общечеловеческие ценности» // Вопросы философии. 1990. № 8.
3. Бакаев Л.И. «Россия и Казахстан: интеграция в военной сфере» // Саясат-Политика. 1995. № 4.
4. Капустин Б.Г. «Глобальные проблемы мирового общественного развития» // М., 1991.
5. Касенов У. «Формула евро - азиатской безопасности» // Мысль. 1993. № 12.
6. Касимов С., Абдрахманов С. «Нам нужна собственная система национальной безопасности» // Казахстанская правда. 1996. 12 сентября.
7. Кыдырбекулы Д. «Исторические истоки нашей дипломатии» // Мысль. 1996. № 1.
8. Колосовский А. «В ООН весь мир» // Международная жизнь. 1991. № 1.
9. Назарбаев Н.А. «На пороге ХХІ века» // Алматы, 1996.
10. «Проблемы мировой политики» // М., 1994.
11. Сарсембаев М. «Внешняя политика и международное право» // Мысль. 1993. № 6.
12. Токаев К. «Казахстанская дипломатия: первые итоги, новые задачи» // Мысль. 1995. № 5.
13. Цымбурский В.Л. « Сверхдлинные военные циклы и мировая политика» // Полис. 1996. № 3.
14. Хлюпин В. «Казахстан в геополитическом измерении» // Мысль. 1996. № 1.
P.S. Благодарим Вас за использование данного тематического плана. Надеемся, что он Вам очень пригодился и не вызвал крупных нареканий с Вашей стороны. В свою очередь, мы хотели бы дать Вам несколько рекомендаций относительно формы проверки знаний учащихся.
Оптимальной формой проверки знаний являются семинарские занятия после каждого раздела. Можно использовать также и зачеты (после каждых 6-ти разделов). Однако, хотелось бы заметить, что наши указания не являются обязательными, т.к. каждый преподаватель волен сам избрать удобную форму проверки в зависимости от условий.
Скачать реферат