Творчество Н.Н. Носова

Материал. Куклы, пальчиковые или варежковые; детские музыкальные инструменты: балалайка, скрипка, труба; бумага для рисования, фломастеры.

Примечание. Роли Незнайки, Гусли, Цветика - исполняет воспитатель, остальные роли - Знайки, Торопыжки, Авоськи - дети.

Содержание

Воспитатель (надевает на руку куклу Незнайку). Кто знает, как зовут этого человечка? (Ответы.) Верно, Незнайка. А по

чему? (Ответы.) Да, его так прозвали за то, что он ничего не знал. Больше всего он любил яркие краски. Нарядившись как попугай, Незнайка по целым дням слонялся по городу, сочинял всякие небылицы и всем их рассказывал. Кроме того, он обижал малышек. Познакомил нас с Незнайкой писатель Николай Николаевич Носов. Знаете такого писателя? Помните его смешной рассказ «Живая шляпа»? (Ответы.) Да. про котенка, которого шляпа накрыла, а дети решили, что это шляпа сама ползает, и испугались. А рассказ «Фантазеры» помните? (Ответы.) Про что он? (Ответы.) Да. Там двое мальчишек выдумывали всякие невероятные и смешные истории, а когда третий мальчик, их знакомый, рассказал, что он тоже умеет выдумывать: съел варенье, а свалил все на сестренку. - они рассердились и не стали с ним дружить. Помните, как он обманул маму? (Ответы.) Сестренка спала, а он ей губы вареньем намазал. Мама сестренку наказала, а ему еще варенья дала. Это уже не выдумка, а обман, правда? Очень нехорошо так поступать. Мальчики-фантазеры потом эту сестренку утешили и мороженым угостили. Про Незнайку писатель сочинил целых три книжки - видно, очень ему, как и читателям, полюбился этот смешной герой-растяпа. Про Незнайку и мультфильм сняли. Так вот, кто скажет, почему Незнайка такой смешной и бестолковый? Кто жил в Цветочном городе вместе с ним? (Ответы.) Да, был там Знайка, был художник Тюбик, были Винтик и Шпунтик - механики, был музыкант Гусля, доктор Пилюлькин . Все они что-то умели делать, причем хорошо. Незнайка тоже захотел стать таким - чтобы его все хвалили, чтобы им восхищались. Пришел он к музыканту Гусле.

Незнайка (воспитатель от лица куклы). Гусля, научи меня играть. Я тоже хочу быть музыкантом.

Гусля. А на чем ты хочешь играть?

Незнайка. А на чем легче всего выучиться?

Гусля. Вот, смотри, Незнайка, это балалайка (показывает, как она звучит), это скрипка (проводит смычком несколько раз), а вот это труба .

Незнайка (берет трубу и издает оглушительные звуки). Хорошая труба! Я буду играть на трубе!

Гусля. Давай учиться.

Незнайка. А чего мне учиться? Я и так уже играю. Слышишь, как громко? (Дудит.)

Гусля (затыкает уши). Очень громко, Незнайка.

Воспитатель. Ну, как играет Незнайка? (Ответы.) А что надо делать, чтобы играть хорошо? (Ответы.) Конечно, надо учить ноты, учиться играть гаммы, этюды - музыкальные упражнения. Это нелегко, но только так можно стать настоящим музыкантом. Как Гусля!

Сыграй нам, Гусля, что-нибудь, пожалуйста. (Кукла Гусля имитирует игру под звучащую фонограмму.)

Незнайка. Моей музыки не понимают. Еще не доросли до моей музыки. Вот когда дорастут - сами попросят, да поздно будет. Я лучше поэтом стану.

Воспитатель. Кто такой поэт, кто знает? (Ответы.) А что значит «сочинять стихи»? (Ответы.) «В травке прыгали кузнечики, зеленые-презеленые» - это стихи? (Ответы.) А почему? (Ответы.) А вот это двустишие: «В траве сидел кузнечик совсем как огуречик .» - стихи? Почему? (Ответы.) Верно, они складные, легко читаются и имеют рифму. Кузнечик-огуречик - это рифма, потому что окончания слов звучат одинаково. Скажите, к слову «речка» какая будет рифма? (Ответы.) Очень хорошо: печка, свечка, овечка . (Обращаясь к Незнайке.) Ну, понял, Незнайка? Хочешь поэтом быть?

Незнайка. Хочу. Как наш поэт Цветик. Я очень способный! Пусть Цветик меня научит. (Появляется кукла Цветик.) Цветик, научи меня сочинять стихи!

Цветик (воспитатель от лица куклы). Пожалуйста. А ты умеешь подбирать рифмы?

Незнайка. А что это такое?

Цветик. Ну что ж ты, Незнайка? Тебе же только что объясняли! Рифма – это когда два слова оканчиваются одинаково. Ну вот, какая, по-твоему, рифма к слову палка?

Незнайка. Палка - селедка. Они ведь одинаково оканчиваются.

Цветик. Ребята, помогите Незнайке! Подберем рифмы к слову палка. (Ответы: скалка, галка, скакалка .) А теперь к слову шишка! (Ответы: книжка, мышка, коврижка, трусишка .) К слову шарик! (Ответы: комарик, фонарик, смешарик .)

Воспитатель. Смешарик? Хорошее слово! А что оно означает? (Ответы.) Да, может быть, это «смешной шарик», а может - человечек какой-то забавный, который всех смешит. Или смешинка, что в рот попала. Главное, смешарик со словом шарик хорошо рифмуется. Ну что, Незнайка, понял? (Кукла кивает головой.)

Цветик. Тогда придумай рифму к слову пакля.

Незнайка. Селедка.

Цветик. Какая селедка? Какая же это рифма?

Незнайка. Тогда рвакля.

Цветик. Что это за рвакля такая?

Незнайка. Ну, это когда рвут что-нибудь, вот и получается рвакля.

Цветик. Врешь ты все, такого слова не бывает.

Незнайка. Ну, тогда придумай сам.

Цветик (бормочет). Пакля, бакля, вакля, гакля, дакля, макля . Тьфу! Что за слово такое - и рифмы к нему нет!

Незнайка. Ну вот видишь, сам не можешь, а мне такие слова даешь! А еще поэт! К пакле рифму не можешь подобрать! На простые, хорошие слова я и сам легко сочиню!

Цветик. Ну сочиняй, сочиняй, только отстань от меня! Сочиняй, чтобы были смысл и рифма, вот тебе и стихи!

Воспитатель. Незнайка решил, что быть поэтом совсем просто. И стал сочинять стихи . Вот послушайте!

Незнайка.

Знайка шел гулять на речку,

Перепрыгнул через овечку.

Знайка (с места). Что? Когда это я прыгал через овечку?

Незнайка. Ну, это только в стихах так говорится, для рифмы. Может, ты и не прыгал никогда, а в стихах так получилось .

Знайка. Так ты из-за рифмы будешь про меня всякие глупости выдумывать? Ну-ка, читай, что ты там еще насочинил?

Незнайка. Вот послушайте про Торопыжку.

Торопыжка был голодный,

Проглотил утюг холодный.

Торопыжка (с места). Неправда! Никакого холодного утюга я не глотал! Братцы, что это он про меня выдумывает?

Незнайка. Не кричи. Это я просто для рифмы сказал, что утюг был холодный.

Торопыжка. Да я никакого утюга не глотал, ни холодного, ни горячего!

Незнайка. А я и не говорю, что ты можешь проглотить горячий, так что не волнуйся. Лучше послушайте стихи про Авоську.

У Авоськи под подушкой

Лежит сладкая ватрушка.

Авоська (с места). Враки! Никакой ватрушки тут не лежит.

Незнайка. Ты ничего не понимаешь в поэзии. Это только для рифмы так говорится, что лежит, а на самом деле не лежит . Не желаю быть больше поэтом! Сочиняешь тут, сочиняешь, а никто даже спасибо не скажет, все только ругаются.

Воспитатель. А потом Незнайка захотел стать художником, помните? Художник Тюбик дал ему краски и кисточку, и Незнайка изобразил своих друзей: Гуньку, чтоб красивее был, нарисовал с красным носом и голубыми волосами, Пончика сделал таким толстым, что он даже не поместился на портрете, Торопыжку изобразил на тоненьких ножках и с собачьим хвостом, охотника Пульку - верхом на собаке Бульке, Пилюлькину вместо носа нарисовал градусник, а Знайке почему-то пририсовал ослиные уши . Как вы думаете, понравились кому-нибудь такие портреты? (Ответы.) Все наши герои очень смеялись над чужими портретами, а про свой говорили: «Совсем не похоже. И несмешно.

 Скачать реферат