Русское народное творчество и литература для детей

«Часто чихать, сморкать и кашлять непригоже»

«Около своей тарелки не делай забора из костей, корок хлеба и прочего…»

даны в книге:

-: «Домострое»

-: «Начальное учение человеком, хотящим разумети божественного писания»

-: «Лицевом букваре»

-: «Зерцале»

I: {{98}} ТЗ 1.4. К=А; Т=60

S: Первый в России детский писатель:

-: Дмитрий Герасимов

+: Ка

рион Истомин

-: Василий Бурцев

-: Николай Карамзин

I: {{99}} ТЗ 1.4. К=А; Т=60

S: Книга «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению» напечатана в:

-: 1650 г.

+: 1717 г.

-: 1812 г.

-: 1574

I: {{100}} ТЗ 1.4. К=А; Т=60

S:Глава русского сентиментализма - это:

+: Н. Карамзин

-: В. Жуковский

-: И. Крылов

-: М. Ломоносов

I: {{101}} ТЗ 1.4. К=А; Т=60

S: «Отцом» русского романтизма называют:

-: М. Лермонтова

-: А. Фета

+: В. Жуковского

-: Д. Бедного

Детская литература XIX века. Басни И.А. Крылова

I: {{102}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Композиционные части можно выделить в басне – это:

-: одну

-: три

+: две

-: четыре

I: {{103}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Взяты данные строки из басни И.А. Крылова – это:

И в людях также говорят:

Кто посмирней, так тот и виноват…

-: «Собачья дружба»

-: «Лев и барс»

-: «Волк и ягненок»

+: «Мор зверей»

I: {{104}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Мораль из басни И. Крылова - это:

К несчастью, то ж бывает у людей:

Как ни полезна вещь, - цены не зная ей,

А ежели невежда познатней,

Так он еще и гонит.

-: «Осел»;

+: «Мартышка и очки»;

-: «Ворона и лисица»;

-: «Червонец»;

I: {{105}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Художественные приемы, использованные И.А. Крыловым в своем творчестве:

-: антитеза, олицетворение, гротеск, гипербола

-: литота, ирония, метонимия, сарказм, оксюморон, инверсия, метафора, разные виды звукописи (эвфонии)

-: аллегория, риторический вопрос, тематический параллелизм, сатира

+: все ответы верны.

I: {{106}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Приведенная ниже басня И.А. Крылова посвящена Отечественной войне 1812 года – это

-: «Слон и Моська»

-: «Ворона и лисица»

+: «Кот и повар»

-: «Демьянова уха»

I: {{107}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Приведенная ниже басня И.А. Крылова посвящена Отечественной войне 1812 года – это:

-: «Квартет»

+: «Волк на псарне»

-: «Волк и Ягненок»

-: «Слон и Моська»

I: {{108}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Приведенное ниже определение относится к характеристике жанра басни – это:

-: лирическое стихотворение шутливого или любовного характера, содержанием которого обычно является преувеличенно лестная характеристика лица, к которому обращается поэт

+: небольшое произведение повествовательного рода в стихах или прозе с нравоучительным, сатирическим или ироническим содержанием

-: один из видов сатирической поэзии, небольшое стихотворение, зло высмеивающее какое-либо лицо

-: Жанр эпоса, в основе художественного метода, которого лежит описание одного небольшого завершенного события и его авторская оценка в конце теста

I: {{109}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Басни И.А. Крылова написаны размером:

-: хорей

-: анапест

-: дактиль

+: разностопный ямб

I: {{110}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S:Приведенное ниже определение относится к характеристике жанра басни:

-: лирическое стихотворение шутливого или любовного характера, содержанием которого обычно является преувеличенно лестная характеристика лица, к которому обращается поэт

+: небольшое произведение повествовательного рода в стихах или прозе с нравоучительным, сатирическим или ироническим содержанием

-: один из видов сатирической поэзии, небольшое стихотворение, зло высмеивающее какое-либо лицо

-: стихотворное переложение древних поучительных историй, рассказов

I: {{111}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S:Жанр басни в эпоху классицизма принадлежал к стилю - это:

-: высокий

+: низкий

-: средний

-: нейтральный

I: {{112}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S:Взяты данные строки из басни И.А. Крылова – это:

Кто посмирней, так тот и виноват…

-: «Собачья дружба»

-: «Лев и Барс»

-: «Волк и ягненок»

+: «Мор зверей»

I: {{113}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S:Басня – это жанр:

+: эпический

-: лирический

-: лиро-эпический

-: драматический

I: {{114}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S:Литературное направление, оказавшее влияние на формирование творчества И.А. Крылова – это:

-: романтизм

-: сентиментализм

+: классицизм

-: реализм

I: {{115}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S:Приведенная ниже басня И.А. Крылова посвящена Отечественной войне 1812 года?

-: «Слон и Моська»

+: «Обоз»

-: «Ворона и Лисица»

-: «Кот и повар»

I: {{116}} ТЗ 2.1. К=А; Т=60

S: По форме большинство басен И. Крылова:

-: повествование о каком-либо ярком приключении

-: описание одного события и его авторская оценка

+: миниатюрная пьеса со всеми чертами драматического действия

-: сюжетное стихотворение

I: {{117}} ТЗ 2.1. К=А; Т=60

S: Слова автора в баснях:

-: помогают противопоставлению характеров

+: напоминают сценические ремарки, поясняющие ход действия

-: организуют последовательность повествования

-: создают эффект резкого контраста

I: {{118}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S:Основное свойство басен И.А. Крылова – это:

-: способность показать характер героя с разных сторон

-: умение раскрыть внутреннюю сущность, скрытую под внешней маской

+: народность

-: психологизм

А.С. Пушкин

I: {{119}} ТЗ 2.2. К=А; Т=60

S:Особенность сказок А. Пушкина:

+: создавались на фольклорном материале

-: были слишком длинными

-: стали новым словом в русской литературе XIX века

-: создавались на фольклорном материале других стран

I: {{120}} ТЗ 2.2. К=А; Т=60

S:Целиком посвящены теме детства стихотворения А. Пушкина:

-: «Зимнее утро», «Зимний вечер»

+: «Младенцу», «Эпитафия младенцу»

-: «Романс», «Русалка»

-: «Памятник», «Кавказ»

I: {{121}} ТЗ 2.2. К=А; Т=60

S: Сказки А. Пушкина делятся на:

-: произведения со счастливым и несчастным концом

-: на фольклорном материале и авторские

+: сказки-новеллы и сказки-поэмы

-: прозаические и стихотворные

I: {{122}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: А.С. Пушкин родился в:

 Скачать реферат